新课程理念下传感器在生物教学中的应用.pdfVIP

维普资讯 教育信息技术 2008年第6期 新课程理念下传感器在生物教学中的应用 陈艳萍 摘【 要】随着信息技术的迅速发展和国家新一轮课程教材改革的推进，以传感器和计算机为基础，实现信息技术 与传统实验教学整合的数字化实验室应运而生。本文就中学生物实验中应用传感器技术作一简单论述，期待这一新的 技术能早目并广泛地应用于生物教学，为传统的生物实验教学注入新的活力。 【关键词】新课程 信息技术 传感器 生物实验 生物科学是自然科学中的基础学科之一，是研究生 程标准中受到普遍重视，地位得到空前提升，实验教学内 物现象和生命活动规律的一门科学。而实验是生物的基 容大大增加，实验形式更加丰富，教“中学，学中做，做中 础．在生物新课标中增加了许多生物探究实验，可知实验 想”，探究性学习由此贯穿于新课程改革的全过程。 是中学生物学习中学生所要掌握的一项重要技能之一。 目前中学生物实验教学由于长期以来受应试教育