相声《戏剧杂谈》台词.docVIP

相声《戏剧杂谈》台词 （对口相声） 难忘的幽默技巧 无穷的美感享受 方成评点 甲　我是戏剧家。 乙　哦，您喜欢戏剧？ 甲　嗯，戏剧专家。 乙　哦，还有专家？ 〔评〕这个段子是评论性的，所以甲先摆出评论家的姿态，表明 身份。用的是自我吹嘘手法，为以后的矛盾和滑稽表现做铺垫。 甲 怎么你不知道？ 乙　没听说过。 〔评」其实观众都没听说过有这么一位戏剧专家。从甲的口气， 明知那是自我吹嘘，乙点出来，便觉有趣。自我吹嘘被人看出， 觉其与实际不相称，不协调，便出滑稽。 甲　大家常提嘛，说：“专家来啦。”那就是说我。 [评]这是用夸张法，将吹嘘口气做大幅度（过分的）夸张，反乎 常情，更觉滑稽。一般人自我吹嘘，哪里会有这么露骨的？表演 出来，更显语气和表演者的气质很不协调，便引人笑。 乙　啊！那就是说您哪？ 甲　嗯，从小儿我就喜欢戏剧，在小学念书的时候没事儿就去看 戏，学几手儿回来就唱。（动作） 乙　在哪儿唱啊？ 甲　教室里唱。 乙　在教室里唱戏？ 甲　教室里方便，有台、有桌子、有几个小同学给我当配角儿， 我们老师很喜欢我。 乙　还喜欢你哪？ 甲　啊，对我非常注意，每天都叫我罚站。 [评]先说“喜欢”，原来却是“罚站”，自相矛盾。 乙　是得罚站！ 甲　说我太淘气啦。后来到中学念书还是这样儿，每逢假日我就 去看戏。学校要办个游艺会，我是主要演员。 乙　您喜欢艺术。 [评]在相声艺术结构中，这句话起“搭桥儿”的作用，甲方就借 这句话转到了一个阶段，相声术语俗称“转关子”。 甲　最怕考试，一考试就得弄“小抄儿”。（动作） 乙　平常不用功嘛。要不弄小抄儿哪？那就不及格啦。 甲　可也分考什么，考音乐、唱歌儿，我准得一百分儿。 乙　要考别的哪？ 甲　那就坏啦，历史、地理顶多六十分儿。 乙　好嘛，将将及格。 甲　算术最糟糕。 乙　考多少？ 甲　三十分儿。（打手势） [评]这一问答很重要，为后面的对话做铺垫，前后相照应。 乙　三十分儿？（手势）那不及格呀。 甲　是呀，后来大学就毕业啦。 乙　（对观众）这位还大学毕业哪。 [评]点出矛盾。 甲　大学毕业以后我就从事戏剧工作，一直到现在我研究戏剧这 么五十多年，我对于戏剧，有比较深刻的认识…… 乙　您研究戏剧有多少年？ 甲　五十多年。 乙　五十多年？ 甲　我对于戏剧…… 乙　您等等儿，您今年多大岁数？ 甲　四十二。 乙　四…… 甲　所以呀…… [评]四十二岁却说研究戏剧五十多年，这样明显的矛盾，引得观 众大笑，而甲仍继续说下去，又添一重矛盾，更是滑稽。 乙　别说啦！ 甲　啊？ 乙　你今年四十二岁，怎么会研究戏剧五十多年哪？ 甲　啊，是呀，它这个，就这差点儿。 〔评〕这是句一反常情的糊涂话，错话（矛盾）。人在无可奈何 时，为掩饰错误的严重性，常会用轻描淡写的语气来躲闪，说成 “差点儿”。这是错话中的带有情理的一面——即矛盾中有协调 处，人能理解，这才滑稽可笑。 乙　差点儿？差多了。 甲　是呀，你听着奇怪啊？ 乙　啊。 甲　是嘛，连我都奇怪。 [评]不得不承认自己话里的矛盾，就以装傻、装糊涂来缓解，但 显然是徒劳的，观众自然看出其中的矛盾，所以可笑。 乙　这像话吗，你自个儿说的你还奇怪！ 甲　这倒是值得讨论的问题，一个四十二岁的人为什么研究五十 多年哪？ 乙　是呀。 甲　好像你听我这话，啊，有点矛盾？ 乙　哎。 甲　对啦。 乙　对啦？ 甲　矛盾是可能产生的，并且是应该存在的。任何一个事物都会 有矛盾存在，那就看你有没有办法使这个矛盾统一起来，否则就 会形成对立，继续发展。这是个法则问题喽！ [评]这是”顾左右而言他”的支吾法。企图将矛盾岔开。说这句 话有个背景：当时干部都在学习毛泽东的《矛盾论》，所以听来 会引起人的兴趣。在相声表演中，属于“现挂”之类。相声艺术 很重视“现挂”的艺术效果。这种转移话题手法被人看出，显出 矛盾便觉可笑。 乙　我没问你矛盾问题，我问你四十二岁的人为什么研究戏剧五 十多年？这笔账儿我算不上来。 甲　你慢慢儿算吧。 〔评」显然又是明显滑稽的傻话，因为这显然不是计算的快慢问 题，算多慢也算不出来的。 乙　我慢慢儿算？ 甲　不，我给你算，我研究京戏是七年。（手势） 乙　七年。 甲　研究话剧是八年，这是多少年？ 乙　七年加八年十五年。 甲　嗯？ 乙　七八一十五嘛。 甲　七八五十六哇。 [评]这是很高明的幽默艺术构思。利用算术上的失误，其功在巧 ——即七和八两数字间计算上的差别来做文章，一正一误，而误 中也有说得出的理：七乘八就是五十六，乘法得数是对的。计算 失误乃属常情。