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ThesisforMaster’s UniVersi劬2012
degree,Shanxi
OnWhitehead’s of
PhilosophyThoughtsHi曲er
Education
StudentNameXinGuan
Prof Hou
SuperVisor Huai—yin
Education
M旬or Hi曲er
Educational
Specialty Higher Principle
SchoolofEducationScience
Department
Duration
Research 2009.09—2012.06
June,2012
万方数据
目录
中文摘要……………………………………………………………………………….I
Abstract…………………………………………………………………………:…………………………………..III
第一章引论………………………………………………………………………………1
1.1问题的提出……………………………………………………………………….1
1.2已有研究成果述评……………………………………………………………….2
1.3研究的意义与内容……………………………………………………………….4
1.4研究方法………………………………………………………………………….4
第二章怀特海高等教育哲学思想的产生、形成……………………………………….6
2.卜怀特海高等教育哲学思想产生的背景………………………………………….6
2.1.1英国高等教育改革………………………………………………………..6
2.1.2哲学流派冲突……………………………………………………………一7
2.1.3家庭氛围…………………………………………………………………..8
2.2怀特海高等教育哲学思想的形成……………………………………………….9
2.2.1剑桥时期………………………………………………………………….9
2.2.2伦敦时期………………………………………………………………….9
2.2.3哈佛时期…………………………………………………………………10
第三章怀特海高等教育哲学思想的基础………………………………………………12
3.1过程哲学…………………………………………………………………………12
3.2自由主义…………………………………………………………………………………………………13
第四章怀特海高等教育哲学思想的基本观点…………………………………………14
4.1高等教育本体论………………………………………………………………..14
4.1.1高等教育的专门性………………………………………………………14
4.1.2高等教育的创造性………………………………………………………15
4.1.3高等教育的宗教性………………………………………………………16
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