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- 2015-08-21 发布于北京
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中山学校六五普法工作总结.doc
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中山学校六五普法工作总结
我校的法制建设工作,全面落实科学发展观,深入贯彻十大精神,全面落实“六五”普法工作目标任务、对象及要求,坚持走“法律特色学校”之路,大胆提出“从小学法律,长大成栋梁”的法律学习环境,开创了学校普法工作的新局面。现将工作总结如下:一、领导重视,组织机构健全,坚持普法工作。成立了由学校校长、党支部书记为常务组长,主管-
副校长为副组长,各班主任及政治教师为组员的普法领导小组,各个部门积极配合,协调工作。我校通过为学生建立“从小学法律,长大成栋梁”的法律学习环境,为学生家长建立校内家长学校实现双管齐下作好家长的法律及相关培训工作,提高流动儿童家长和留守儿童监护人教育水平;积极为孩子们创造假期环境,在假期为孩子们提供开阔视野,影响行为构建活动;为“流动儿童”和“留守儿童”创设了家庭、、学校三联动的良好生活环境和学习氛围,为孩子们创造了和谐发展、健康成长的学习法律的环境。二、强化建设意识,狠抓措施落实。学校现有学生88名,我们把学生在校学习法律、在家宣传法律,学生家长在家长学校学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有机的结合起来,做到法律知识一进家长学校,二进学生课程表,家长学习《学好法律、做好家长》的学习资料,学生学《法治教育读本》,做到教师、教案、课时三到位,在全校师生和家长中进行了普法教育。三、认真落实“六五”普法任务、对象及要求,开展多种形
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