《创新教程》高考生物大一轮（人教新课标）复习课件 必修 第章 遗传因子的发现.ppt

第1节　孟德尔的豌豆杂交实验(一) 自我校对：①豌豆　②遗传因子假说　③测交实验　④分析问题，提出假说　⑤设计实验，验证假说 一、孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因 1．优点 (1)豌豆是____________________的植物。 (2)具有易于区分的___________。 2．人工杂交实验操作 ______→套袋→_________→再套袋。 (1)F1的表现型是_______。 (2)F2的表现型及其比例是__________________。 (3)在亲本的正、反交实验中，F1和F2的性状相同吗？相同。 三、对分离现象的解释及验证 1．F1产生的配子 (1)雄配子种类及比例是______________。 (2)雌配子种类及比例是_______________。 (3)雌、雄配子数相等吗？____________________________ ______________。 (4)配子形成时彼此间没有联系，而是__________________ ___________，配子中只含每对遗传因子中的_______。 2．F1配子的结合 (1)在受精时，雌雄配子的结合是__________。 (2)结合方式有4种。 3．F2的两种表现型和三种基因型 (1)高茎：__________。 (2)矮茎：_______。 (3)F2的基因型及比例是_______________