考核内容与要求(世界经济新纶).docVIP

考核内容与要求 专题1：世界经济发展环境 了解pestel框架的元素： 熟悉罗斯托的经济成长阶段论； 熟悉国际资源禀赋类型。 第一篇（社会生产力与世界经济） 考核内容与要求：chapter1，2 了解地理大发现前欧洲的历史背景及其对世界生产力发展的推动：了解重商主义的特点和概念； 熟悉科学革命，技术革命，科技革命，产业革命的概念； 熟悉第一，二次科技革命的特点； 了解第三次科技革命发生的背景与领域，掌握第三次科技革命的特点和产生的原因； 重点掌握战后发达国家产业结构的上次重大调整； 熟悉产业结构软化的概念，层次与影响。 第一篇（社会生产力与世界经济） 考核内容与要求：chapter3 1.了解战后资本主义世界6次经济危机的过程，熟悉其各自的特点； 2.重点掌握战后资本主义周期性经济危机的特点，熟悉其成因； 3.重点掌握滞涨的概念与成因，重点掌握新经济的定义与特征； 4.能使用AD-AS分析战后经济危机与新经济的情况； 5.熟悉康德拉季耶夫长周期理论，掌握熊彼特长波理论。 第一篇（社会生产力与世界经济） 考核内容与要求：chapter4 了解麦多斯“世界经济模型”的元素，了解其关于控制增长的技术政策； 熟悉希尔斯经济增长社会限制学说； 熟悉经济增长与经济发展的概念，熟悉“可持续发展”的内涵和知识经济的概念。 第二篇（国际经济关系） 考核内容与要求：chapter5专题2：GVC 了解国际分工的定义与发展阶段，熟悉世界市场的定义； 熟悉全球价值链的涵义与三种类型环节，了解价值链各环节的附加值水平； 熟悉国家价值链的涵义； 了解代工，贴牌，OEM,ODM,OBM的含义; 重点掌握全球价值链攀升链的五种途径。 第二篇（国际经济关系） 考核内容与要求：chapter6国际贸易关系 了解自由贸易理论体系框架，熟悉国际贸易古典理论与国际贸易新古典理论观点的区别； 了解战后发达国家贸易关系的发展，熟悉GATT的概念，了解GATT八轮多边贸易谈判情况,熟悉GATT多边谈判各阶段的内容，熟悉GATT的例外与灰色区域措施，掌握“黄箱”,”蓝箱”,”绿箱”的概念与内涵。 了解WTO的组织结构，熟悉其基本原则，在世界贸易体系的作用。 第二篇（国际经济关系） 考核内容与要求：chapter7国际金融关系 熟悉国货币体系的含义与内容，熟悉金本位制的概念，作用与缺陷；熟悉金钅寿币评价概念，掌握金本位制发挥自动调节作用的基础。 掌握布雷顿森林体系的主要内容，作用与缺陷。 熟悉牙买加体系下多元化的国际储备体系的作用与缺点，熟悉浮动汇率的优缺点，重点掌握浮动汇率国际收支调节的利率机制与汇率机制。 了解国际货币体系的现状。 下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除 述职报告 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下： 一、加强学习，联系实际，提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。 （一）严格要求自己，以身作则 古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更