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本次的系统升级工作，主要在原有的信用评估系统基础上对两个方面的内容进行了改进和补充：（1）增加行业数据；（2）对系统“数据分析”部分进行修改； 一、企业指标信息录入 1、保存指标数据时，同时进行数据分析并保存评级结果，但每次只是更新将历史数据覆盖了，并没有产生新记录，因此无法保留二级指标、一级指标的历史记录及评级结果的历史记录。新的要求要与历史记录对比，形成趋势图，因此需要保留历史记录。 二、行业数据分析 1、行业二级指标录入、修改 实现行业所有二级指标值的录入及修改，包括3个生命周期的，每个生命周期都有一套指标数据。因此需要选定生命周期。 2、行业数据分析及评级 在录入完行业二级指标数据后，保存时直接进行数据分析，得出二级指标的得分及一级指标的得分，并作出评级。对应3个生命周期，每个行业都会产生三份数据分析结果和评级结果。 三、企业基本信息 1、在企业基本信息录入时，在录入完“所属行业”和“生命周期”后，自动显示出该行业的评级综合得分。 四、企业数据分析 1、总体分析 （1）综合评级（查询） 查询出企业的综合得分、评级结果、及各一级指标的得分。例如 综合得分为：74.26 评级结果为：A 各一级指标得分 （2）信用评级历史记录 将企业所有的评级历史记录查出，按日期以如下形式展现，并绘制说明变化趋势的折线图。 ① 日期 日期1 日期2 日期3 日期4 评级 AA AA AAA ②变化趋势图（这里建议用折线图） （3）与行业比较 将企业的1级指标的得分，与同行业同生命周期的1级指标得分进行比较，用柱状图说明。例如： 2、详细指标分析 对于9个一级指标，每个需要展现（1）二级指标的详细得分（2）1级指标的趋势分析；（3）与行业得分比较。 （1）二级指标的详细得分 首先呈现1级指标的得分，点击该得分，会显示各个二级指标的详细得分情况。 （2）1级指标趋势分析 将该企业1级指标的得分历史记录查出，按日期以折线图的形式说明其趋势。如： （3）与行业得分比较 将该企业的二级指标得分与同行业同生命周期的二级指标得分相比较，以柱形图的形式进行说明。例如： 下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除 述职报告 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下： 一、加强学习，联系实际，提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。 （一）严格要求自己，以身作则 古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。 （二）健全德育领导机构，重视班主任工作 （1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会； （2）迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”； （3）建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了省“四个一”验