高考数学一轮复习课件：.《函数的单调性与最值》（文）（新人教A版）.ppt

【解析】选B.因为函数f(x)=log2x+ 在(1,+∞)上为增函数, 且f(2)=0,所以当x1∈(1,2)时,f(x1)f(2)=0, 当x2∈(2,+∞)时,f(x2)f(2)=0, 即f(x1)0,f(x2)0. 3.(2015·兰州模拟)已知函数f(x)是定义在区间[0,+∞)上的函数, 且在该区间上单调递增,则满足f(2x-1) 的x的取值范围是(　　) 【解析】选D.由题意,得 故 所以选D. 4.(2015·舟山模拟)已知f(x)= 满足对任意x1≠x2, 都有 0成立,那么a的取值范围是　　　　. 【解析】由已知条件得f(x)为增函数, 所以 解得 ≤a2,所以a的取值范围是 答案: 自我纠错4　分段函数的单调性问题　 【典例】(2015·金华模拟)f(x)= 是R上的单调递 增函数,则实数a的取值范围是　( ) A.(1,+∞)　　　B.[4,8)　　　C.(4,8)　　　D.(1,8) 【解题过程】 【错解分析】分析上面解题过程,你知道错在哪里吗? 提示:上述解题过程错在忽视在定义域两段区间分界点上的函数值的大小而导致实数a的范围扩大. 【规避策略】 1.弄清分段函数的单调性的特点 对于分段函数的单调性,一要保证各段上同增(减),二要保证上、下段间端点值间的大小关系. 2.熟练掌握分段函数单调性的图象解法 画出这个分段函数的图象,结合函数图象、性质进行直观判断. 【自我矫正】选B.由题意f(x)在R上单调递增, 则有 解得4≤a8. 【解析】选B.g(x)= 如图所示, 其递减区间是[0,1).故选B. 2.设函数y=f(x)在(-∞,+∞)内有定义.对于给定的正数k,定义函数 fk(x)= 取函数f(x)=2-|x|.当k= 时,函数fk(x)的单 调递增区间为(　　) A.(-∞,0) B.(0,+∞) C.(-∞,-1) D.(1,+∞) 【解析】选C.由f(x) ,得-1x1,由f(x)≤ ,得x≤-1或x≥1. 所以 故 (x)的单调递增区间为(-∞,-1). 3.判断函数f(x)=x+ (k0)在(0,+∞)上的单调性. 【解析】方法一:任意取x1x20,则f(x1)-f(x2)= =(x1-x2)+ =(x1-x2)+ =(x1-x2) 当 ≥x1x20时,x1-x20,1- 0, 有f(x1)-f(x2)0,即f(x1)f(x2), 此时,函数f(x)=x+ (k0)在(0, ]上为减函数; 当x1x2≥ 时,x1-x20,1- 0, 有f(x1)-f(x2)0,即f(x1)f(x2), 此时,函数f(x)=x+ (k0)在[ ,+∞)上为增函数. 综上可知,函数f(x)=x+ (k0)在(0, ]上为减函数;在[ ,+∞)上 为增函数. 方法二:f′(x)=1- ,令f′(x)0,则1- 0, 解得x 或x- (舍).令f′(x)0,则1- 0, 解得- x .因为x0,所以0x . 所以f(x)在(0, )上为减函数;在( ,+∞)上为增函数, 也称为f(x)在(0, ]上为减函数;在[ ,+∞)上为增函数. 考点2　确定函数的最值(值域)　 【典例2】(1)函数y= -x(x≥0)的最大值为　　　　. (2)函数y= 的值域为　　　　. 【解题提示】(1)利用换元法求解. (2)采用分离法,即将分子变为(x2-x+1)-1的形式,转化后求解. 【规范解答】(1)令t= ,则t≥0,所以y=t-t2= 结合图象,当t= ,即x= 时,ymax= . 答案: (2)y= 因为x2-x+1= 所以 即 ≤y1. 故值域为 答案: 【一题多解】解答本题,还有以下解法: 去分母,整理,得(y-1)x2-(y-1)x+y=0. 易知y≠1,故上式可看作是关于x的二次方程. 因为x∈R,所以方程有实根, 所以Δ=(y-1)2-4y(y-1)≥0, 解得- ≤y≤1.又y≠1,故值域为 答案: 【规律方法】求函数最值的五种常用方法及其思路 (1)单调性法:先确定函数的单调性,再由单调性求最值. (2)图象法:先作出函数的图象,再观察其最高点、最低点,求出最值. (3)基本不等式法:先对解析式变