学习“厦门技师” 培养一流技工.pdfVIP

厦 门技师学 院 (以下简称 “厦 门技师 ”)的实 践证 明：技工 院校 能培养一流技工 。多年来 ，该校 遵循 “高起 点、高标 准 、高质量 ，创全 国一流职业 教 育培训基地 ”的办学理念 ，埋头 一流技工人才 培养 ，不仅展示了技工院校 “突出技 能 ”的办学特 色 ，而且培养 出来 “国家五一劳动奖章 ”获得者冯 鸿 昌、“中华技术能手 ”荣誉称 号获得者 陈 国信等 一 批一流技工，形成 了企业提前4年 向学校预定毕 业生 的局面，走 出了一条实实在在 的 “一流技工 ” 培养道路 。笔者 曾多次与 “厦 门技师 ”林 爱平 院长 交流 ，颇 受启发 。 一 、 “厦门技师 ”的办学特色 问：林院 长，据我了解 ，“厦 门技师 ”在厦 门产 业 界影 响力很大 ，很 多企业提前几年上 门预 定毕 业生 ， “厦 门技师 ”在培养一流技工方面一定有许 提 供 企业 制服 ，宣传企业 文化 ；提 供 奖 、助 学金 ， 多特别之处 ，能否介绍—下? 资助 学 生 完成 学业 ；培养 过 程 实 行产 教 结合的模 林 院长 ：培养技工不容 易，培养一流技工更艰 式 。三是 企业提 供 奖 、助 学金 。2oo8~ ，ABB 难 。学院 曾经有 些独特 的做 法 ，如早 在 1999~-我 院 公司为 冠 名班50名学 生 提 供 每 人2000元 ，合计 10 即开展订单 式 人 才 培 养 ，应 该 说 是全 国技 工 院校 万元 的奖 、助 学 金 。四是 共 同研 究技 币培 养 ，即 中较早开展此项工作 的院校 ，但现在全 国技工 院 根据职业标准和企业需求共 同研发教材 、研 究教 校都在开展这项工作 ，也就谈不上特色了。学 院之 学 大纲和教学计划 ，并 引入企业参加技师班 的管 所 以能够 受 到 企业 欢 迎 ，主 要 得 益于三个方 面 的 理 ，使 教学 贴近 企业 。五是共 建实训 基地 ，即与企 工作 ： 业 共 同建 立学生校 内外实 训基地 。六 是产教结合， (一)突出技 能训练。技工 院校最大 的特色就 即通 过院办 教 学工 服 务 企业生 产，变消耗 性 实 是 “技 能 ”，学院坚持 “突出技 能 ”的办学特色，常 习为生 产 性实 习，使实 习更贴近生 产实 际。 抓不懈 ：一 是重视 基础 条件 。重 点抓 双师型师资 (三 )重视 技 能培 训。技能培训 是在学制教 育 队伍建设和实 习实训基地建设 ，并将 实 习实训基 之 外，学 院服 务厦 门产 业生 产，批 量输 送 厦 门市场 地 为 第 一课 堂 ，教 室 为 第 二课 堂 。二是 重视 技 能 所 需技 能人 才 的重要 措 施 ，是 学 院 的重要 职 能 。 考核。规定没有拿 到高级工证书 的学生不能毕业 。 学 院的培训主要有五种形式 ：其一 ，岗前培训 。 三是重视技 能竞赛 。学 院每年都举行技 能竞赛 ， 学 院该类 培训 最早 始 于与厦 门金 龙 旅行车 有 限公 项 目包括 学 生项 目和 教 师项 目，开展 教 师 “岗位 练 司合作 ，对该公司当年招 收 的大学毕业生进行为 兵 ”。四是重视 实训室建设 。设备累计投入 l亿元 ， 期两个月的技 能培训 。其二 ，在 岗培训 。如对 厦门 资金主要来源于政府投 资、教学工厂 的利润 以及 烟草工业有 限责任 公司员工进 行 岗位技 能提升培 企业 的捐赠 (5家企业捐赠设备 1200万元 )。 训 。通过在 岗培训 ，提高 了企业 员工的技术技 能 ， (二)重视校 企合作 。学 院 将 坚持校 企合作 提振 了企业发展信心 。其三 ，社会培训 ，即接 收零 作为发展 壮 大 的根 本路 y-，没有企业 的认可，学校 散社会人 员自愿来学 院