浅谈体育教师应具备的素质.pdfVIP

科技信息 基础教育 浅谈傩育教师应具备酌素质 渭南市下吉中学 石小刚 当前，随着素质教育的贯彻落实，我国学校体育的教学改革也在逐 育教研中，因此，跨世纪的体育教师必须强化科学知识的学习，掌握新的 步深化。同时，也对体育教师的素质提出了更高、更新的要求。这个问题 教学手段，并利用先进的技术不断改进教学手段 、方法，为教学和科研服 已经引起了不少同行的关注，提出了不少有益的观点，但就某一篇而言， 务 。 又都不同程度地存在一些缺陷。为了使在岗体育教师能够尽快完善 自 1,4具有 良好的心理素质 己，跟上时代的步伐，也为了培养未来体育教师的需要，作者认为有必要 1．4．1要有深厚的职业情感 对体育教师应具备的综合素质再进行进一步深入的研究。 体育教学不同于其它学科的教学，体育教师不仅要经得住严寒酷 1．我国体育教师应具备的素质 暑，而且还必须对 自己所从事职业的社会地位、作用 、任务等有深刻的认 1．1有正确的思想道德观、教育观 识和正确的理解，才会有终身为体育教育事业服务的心理准备，也才会 体育教师担负着贯彻党的教育方针 、落实国家规定的教育大纲、培 产生热爱体育教育的深厚的职业情感。有了这种责任心，才能对体育教 养适应新时代国家建设急需的创造型人才的重任。这就要求体育教师 学工作高度负责，积极成功地去扮演教师的角色，并为之努力工作。 首先要有坚定正确的政治方向、优秀的思想品质和 良好的道德素质。艺 1．4．2要有坚定的意志品质 高为师，德高为范，教师的一言一行都可能对学生产生重要的影响。因此， 体育教师的意志品质，不仅为提高自身心理素质和在困难条件下顺 一 个好的体育教师，一方面要认真学习党和国家的各项方针政策；另一 利进行教学工作所必需，而且也是学生学习的榜样，对学生 良好意志品 方面，要加强 自身的道德修养；关心他人比关心 自_己为重；处处时时把学 质的形成与培养有着直接的影响作用。在体育教学过程中，由于主观和 生的教育放在第一位。只有这样，才能成为一个德高望重、令同学和同 客观因素产生的困难较多，体育教师不但要有充分的心理准备，而且还 行尊重的体育教师。 必须具备良好的意志品质，才能始终保持进取向上的精神状态，自觉地 体育教师在一切教学活动中，要牢固树立终身体育的思想观念，并 战胜困难。首先，要有果断与坚定性；第二，要有沉着、自制、耐心和坚持 注意在各个教学环节贯彻落实。旨在使学生养成 良好的身体锻炼习惯， 性；第三要有充沛的精力和顽强的毅力。 能够终生收益。只有这样，他们才能为国家多做贡献 1．4．3要有强烈的创新意识 1．2要有科学文化素质 社会高速发展对智能和创造力提出了更高的要求。体育教师要有 科学文化素质是体育教师从事体育教学工作的最基本的条件。宽 强烈的创新意识，要学会运用各种不同的思维方式，来提高 自己的思维 厚的科学文化素质是体育教师立于不败之地的基本保证。所谓宽厚的 能力。例如，联想思维在体育教育实践过程中就是必不可少的。世间万 科学文化素质，一是应有较广博的、非本专业的社会基础知识和自然科 物，有许多表面看起来风马牛不相及，但仔细琢磨却道不同而理同。他山 学基础知识；二是有精深的专业知识；三是有良好的教育科学知识；四是 之石可以攻玉讲的就是这个道理。因此，作为一个教师，要敢于联想、善 有较强的知识更新能力；五是具有较强的科研能力， 于联想，勇于创造。只有这样，才能把体育教学改革不断引向深入。 1-3具有的能力素质 2．结束语 体育教师还应具备全面的教育能力。主要包括四个方面： 1 教学设 本文的创新点在于，在论述了思想道德 、科学文化、能力、身体、心理 计能力。课堂教学的设计是教师最基本的能力，教师要善于将教材的内 素质的同时，强调了正确的教育观、逻辑思维能力、语言表达能力 、精湛 容和学生实际结合起来，确定教学 目的和要求，对教材内容进行深加工， 的体育技术表演能力和强烈的创新意识。面对21世纪世界教育的挑战， 选择优化的教学方法，对教学活动全程做出科学的设计。 2 指导能力。 重视体育教师整体素质的提高已迫在眉睫。体育教师要有强烈的紧迫 素质教育要求教师指导学生学会学习，包括指导学生学习、生活、职业选 感，把这种挑战视为发展 自己的大好机遇。在确立正确的教育观的前提 择与引导学生思想进步等。 3 获取新知识、新技术的能力。人类科学知 下，努力提高自己的思想道德修养 、科学文化素质 、能力素质和心理素 识的高速发展、高速传播，大大缩短了体育科学知识更新的周期。因此， 质。作为一个体育教师，一定要对 自已有一个清醒的认识，注意扬长避 体育教师要掌握科学的学习方法，不断调整 自己的知识结构，提高学习 短、查缺补漏，努力使 自己尽快成为21世纪合格的复合