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第 1期 河 南科 技 学 院 学 报 2011年 1月 No．1 JournalofHenanInstituteofScienceandTechnology Jan．2Ol1 doi：10．3969／j．issn．1673—6O6O．2011．01．026 认知与情绪在音乐中的联系 白 鹭，许远理，李艳杰 信阳师范学院，河南 信阳 464000 摘 要：认知与情绪在音乐上联系紧密，文章用音乐张力的概念联结音乐结构的认知与音乐情绪。期待和声音事 件之间的相互作用，被假定在产生音乐的紧张与放松方面以及在音乐情绪中发挥着重要的作用。知觉的研究支持 了音乐结构，引起听者期望的音乐理论的描述。音乐张力与音乐的结构和形式有联 系。音乐情绪随时间在强度和 质量上改变，而且这些情绪在心理生理学测量上也发生变化。 关键词：音乐认知；音乐情绪；音乐张力 中图分类号：J60．05 文献标识码：A 文章编号：1673—6O6O 2011 01—0100—04 作为一门古老的艺术，音乐与人们 内心的情感 连续性时间过程中，塞拉芬提出四个基本类型：习惯 有着密切的关系，融合着人们的各种情感与情绪体 性建构、动机性链接、模式结构以及分句。同时性时 验，1872年，达尔文就曾指出音乐可以诱发强烈的 间过程主要关注于一个声音事件到另一个声音事件 情绪。人们常常一天昕数小时的音乐，各种类型的 的垂直增加或重叠 。 声音怎样及时产生长久的影响，在音乐里是什么引 二 音乐情绪 起了情绪，音乐怎样诱发情绪，音乐情绪和其他情绪 目前在理论层面的探讨表 明，与音乐有关的情 是否一样，音乐情绪的动态方面怎样与音乐认知相 绪可能有两种，其中一种是对于音乐表达情绪的识 联系，本文以期能对这些问题给予相应的回答。 别与审美有关；另外一种即是 由音乐诱发的情绪。 本文主要探讨的是后者。 一 、 音乐认知、音乐情绪的概述 一 个普遍支持的观点是音乐通过有联系的间接 一 音乐认知 事件获得情绪意义。一段特定的音乐常常与有意义 音乐认知是指 “基于全身心参与而获得的，对音 个人记忆有关，如果是这样，那么对音乐的情绪反 乐的构成要素、构成原理、审美意义在感知觉层面和 应，个人与个人依赖特有的过去的经历而有很大的 理解层面的敏感辨别、分析判断及模糊的整体把握， 不同。但是听者在标记音乐情绪上非常一致，在音 以及在此基础上形成的追求新异且合理的创造性思 乐的某些事情上必然产生这种一致，歌词可能带来 维和倾向”l1]。笔者所探讨的音乐认知主要是个体 情绪。然而，在我们不懂的语言上对歌曲的反应，我 对音乐形式和结构的把握 。 们可能不会密切注意那些词，而且很多世界音乐是 塞拉芬提出，音乐认知的一般过程包含两个层 乐器演奏的，没有歌词。另一种可能是音乐模仿有 面：时间过程与非时间过程 。时间过程涉及音乐构 情绪涵义的物体或者事件的声音。但是，当很多不 成 事件 之间的关系，诸如连续性和同时性 ；而非 同的声音被测量，这种声音标志的使用是相当有限 时间过程指的是音乐作品中具有宏观意义上的形式 的。因此，音乐本身具有情绪意义。这种支持来 自 特点，诸如终止、变形、提取以及等级结构水平。在 让听者为乐器选择选定情绪的形容词的Hevner典 收稿 日期：2010—11—20 基金项 目：河南省科技厅科技计划项 目“创伤后应激障碍分析与心理复健对策研究” 10座机电话号码68 ；河南省教育厅人文社 科项 目“河南省基础教育新课程的实施——达成情感、态度和价值观 目标的理论与实验研究” 2OO9一ZX一155 作者简介：白 鹭 1982一 ，女，河南安阳人 ，2008级心理学硕士研究生，主要从事情绪心理学研究。 100 白 鹭，许远理，李艳杰：认知与情绪在音乐 中的联系 第1期 型的研究 ]，那些形容词指定了与提出非音乐情绪 楚特征的感知和反应”6j。梅耶尔提出了期待在音 相似的一个范围，具有积极 一消极和活动度 的基本 乐情绪中发挥重要的心理作用。音乐中的一些特点 维度 。例如，虽然高兴和平静都是积极情绪，高兴具 因持续而产生强烈的期待，创造一种紧张和不稳定 有高水平的活动性，相反平静具有低水平 的活动性 。 的感觉。音乐中的另一些特点完成期待，单元因期 音乐的特征包括大调对小调调式、固定对流动的韵 待的阻碍或压抑被感知，音乐意义和情绪依赖于在 律、复杂刺耳对简单和谐的和弦决定了形容词的选 音乐中现实的事件怎样产生期待的背景。 择。该研究证实了音乐整个结构与音乐所有情绪之 音乐理论提出了类型怎样组织音乐的声音和提 间的关系。 供关于音乐结构，可能成为听者期待的基础见解的 三 音乐认知与音乐情绪 抽象描述。认知科学近来有影响的音乐理论认为一