钳工生产实习教学中的几点体会.pdfVIP

～ 熙量曼 j’穹^三第期 职业 教 育 钳工生产实习教学中的几点体会 廖海燕 广东省交通运输高级技工学饺 摘 要 钳工生产实习教学的教学效果如何，直接影响毕业生的质量 采用适当的教学方法．提高生产实习课的教学效果，是技 工学校专业教师必须研究的课题之一 本文以坩工生产实习课为平台，结合本人 自身的数学经验，就如何提高钳工生产实习课程的教 学质量进行了探 索．总结了柑工生产实习教学过程中的几点体会 关键词 甜工生产实习 实习教学 钳工教学 舾着我 工业化的高述发蜓，优秀 l 工的需求越来越大，对于培 跑不怏 切削速度 ．办事效率 进给量 也受影响，但人与人又有体力 养钳工的教师来说，责任就更大。钳工生产实爿教学是职业技术教育 差别、性圳差；；JJ、年龄差别，肌工金属与加工木料就不能同样对待 的重要环节，也是一个学生成为优秀技术工人的必要过程。生产实习 这样形象化的举例类比，学生一看就好理解，再-止他们到实践I··去体 技能lJII练应着眼于培养学生的创新精神和实践能力 本人作为一名钳 验合适的量比关系，就能较怏地掌握这个关系。 T生产实习指导教师．从事钳1：生产实．习教学已多年，不但深I立生产 4 制作实用工具，提高举生学习兴趣 实爿的重要性，而H埘钳工生产实爿教学积累了一定的经验。在此对 钳工生产实习教学中的几点体会进行总结与探讨 钳工实 J足一个既枯燥义辛苦的教学过程，要想-止学生掌握过硬 的基本功，其备实际的动手能力，必须十二分的努力才能办到。尤其 1 为人师表 。促成学生良好职业习惯 是在进行锉、毫I若、錾这些基本功训练的时候。大部分Iij l学都会出现练 为人师表是一名钳]：生产实习教师的素质体现，主要体现在有缜 乏味 想懈怠、不愿学习的情况，针对这种现象，本人采用的方 密的思维、细心的观察 、规范的动作和丰富的经验。学生在钳工生产 法就是止’学生结合技能 ．JII练制作一些实用的东西。例如：在练习锉锚 实践过程中，不但会遇到与钳工有关的实践操作 u『J题，而且还会遇到 的时候，让他耵l自己动手。没计jIu工台虎钳螺钉的专用扳手 由于蝶 本工种以外的相关fuJ题．所以钳工生产实爿指导教师在生产实习过程 钉帽是六角形的，无意中学生便掌握了划线 、锉配及量具使用等等基 一fJ要不断拓宽自己的知 面．熟练地掌握本工种的操作技能，与时俱 本技能．．虽然只是制作一个小小的扳手，在制作过程中．1学们用自 进。JJu强自身学习，了解和掌握本工种的新技术和新工艺，使自己永 己所学到的理论知以及双手克服了困难，锻炼了技能，提高了学习兴 不落伍，才能更好地作为学生的表率，传授最新的知 给学生”。同 趣 ，忘i己了谍程中的辛苦，更重要的是还能感觉到自己所学的专业是 时，在实 J教学中，生产实爿指导教师要从学生的出勤情况检查开 有片 的，是非常重要的，是与我们的生产生活息息梢关的 “这样， 始．严格要求学生，不但要对学生进行安全操作规程、文明生产的教 在以后练爿的时候会增强信心，提高兴趣，象这样的小工具还有彳 之 育，而且要止学生养戍良好职业习惯，这是做好安全文明生产的前提 多，比如在讲钻孔的时候可止’学生制作钻头，这样既进行了曲面锉削 和保障，是上好生产实习澡和学好操作技能的基础，必须常抓不懈 的练 J，又能在实习中对钻头的相关知识肌深印象，在练习刃磨的时 比如，教师在 堂上介绍认识工量具、没备的同时，要向同学．井清使 候也可节省材料；在综合技能训练的时候，可制作一些铰杠，既能练 维护的洋细要求 工作结束后，必须擦净量具并放 盒子里．工 习攻丝 、套丝，还能练习钻孔 、锉配。既锻炼了学生，又节约了成 具按要求放回工其箱并摆放整齐．清理台虎钳、钳工桌、台钻，打扫 本，提高了学生的学习兴趣。 实习场地卫生，关闭没爵也源．关好 ¨窗。在整个生产实习过程中都 5 定期交流 。整体提高学生学习主动性 要保持这样良好的职业爿惯。 只有全班I学共同进步，在班集体中形成了一个学习竞争的氛 2 学好理论技术。提高学生解决问题的能力 田，才容易让学生提高学习的主动性。在教学安排Lp，进行定期讨 在钳工的生产实 J教学中，教师的主要任务是教授专业操作技 沦，交流经验 ，取长补短，在一个课题结束后 ，l占J学们对知 的掌 能，但蚓时在授课中也要重 也理论指导实践。钳工生产实爿教学中的 握 、理解程度均会存在差异．如果能够定期进行讨沦，交流经验 ．一 沦与实践有着 -粜关系．没有理沦指导操作乇法正常进行，操作反 定会带动全班同学进步： 过来也促进 沦的掌握。有些教师要么是理沦知识不扎实 ，要么是技 定期讨沦可以分组进行，也可全班共吲进行 比如练习锉削姿势 术水平不过硬，在授谍时，把仙象的理沦知识讲得枯燥