高等教育大众化背景下再议大学生创新创业能力培养.pdfVIP

第29g-g．6期 江西理工大学学报 v。1．29，N。．6 2008年 12月 JOURNALOFJIANGXIUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGY Dec．2008 文章编号：1007—1229(2008)06—0082—03 高等教育大众化背景下再议大学生 创新创业能力培养 陈德海， 吴阔华 (江西理工大学教务处，江西赣州 341000) 摘 要：高等教育大众化背景下，人才的竞争更加剧烈，社会对高等人才的需求正向多元化发展， 迫切需要越来越多的具有创新创业能力的人才。文章就新形势下大学生创新创业能力培养的理 念、途径和注意事项等问题提出了一些新的见解。 关键词：高等教育；大众化；创新创业能力 中图分类号 ：G642 文献标识码 ：A 我国高等教育经历了快速的规模扩张后，由精英教育逐步进入大众化教育阶段，高校出现了一系列的 新的特征。在校生人数的骤增，导致教学资源相对短缺，硬件资源和软件资源的发展都出现滞后；学生之间 的基础参差不齐，差异性明显加大；社会对高等人才的需求正向多层次多元化发展，与精英教育时代相比 发生了深刻的变化；严峻的就业形势要求大学毕业生必须具备较高的综合素质和创新能力等等。在新的形 势下如何加强大学生创新精神和创业能力的培养是高校人才培养的战略性问题，也越来越成为我国高等 教育改革发展面临的重要任务。 一 、 高等教育大众化背景下培养大学生创新创业能力，必须与时俱进更新教育理念 1．必须充分认识培养大学生创新创业能力的必要性和紧迫性 随着我国高等教育大众化的日益深入，一方面，促进经济发展、提高全民素质的积极作用逐渐显现；另 一 方面，就业形势变得13趋严峻，大学毕业生就业岗位、就业方式多元化的趋势进一步加剧，人才竞争更为 激烈。教育部公布的有关数据表明：2004年全国高校毕业生有280万人，就业率为73％ ，近76万毕业生 当年未能就业；2005年全国高校毕业生共 338万人，近85万毕业生当年未找到工作；2006年全国高校毕 业生达到413万人，有 112万的毕业生无法及时正常就业 【；2007年全国普通高校毕业生达到495万，就 业形势更加严峻。在这种情况下，全面开展切实有效的创新创业教育，使更多的大学生把 自主创业作为实 现人生价值的优先选择，进一步加强对学生创新精神与实践能力的培养，以主动适应复杂多变的周边环 境，积极应对未来世界的严峻挑战，是缓解不断扩大的社会就业压力的需要，是适应社会主义市场经济发 展的需要，是推动创新型国家建设的需要 。 2．必须把握好创新创业能力培养和人才分流培养的关系 我们在突出和加强大学生创新创业能力培养的同时，还必须注意对学生的因材施教和分流培养，全面 提升学生的综合素质。教育思想和培养方案必须有利于学生的自主学习，发挥他们学习的主动性、积极性 和创造性，促进其知识、经验与能力结构由单一化向多元化发展。既要培养出理论基础扎实、有继续深造潜 力的优秀人才，也要培养出专业基础扎实、实践能力突出的创新创业人才，为社会输送多元化的人才队伍。 3．必须把握好人才培养的专业性和综合性 进人2l世纪，科技发展的基本趋势是既高度分化又高度综合，学科之间相互融汇，不断产生大量的边 缘学科、交叉学科、综合学科和横断学科；各种新技术不断渗透，知识呈网络型分布，多角度、全方位的横向 收稿 日期：2008—04—24 基金项 目：江西省高校省级教改立项重点项 目“高校本利．生创新创业能力培养体系的研究与探索”(JXJG一06—6～8) 作者简介：陈德海(1978一 )，男，讲师． 第29卷第6期 陈德海等：高等教育大众化背景下再议大学生创新创业能力培养 83 研究和立体研究成为融社会科学与 自然学科为一体的共同研究方法。同时，知识经济作为以知识决策为导 向的经济，重大决策往往极其复杂，需要多学科、多行业、多主体参与并密切配合、综合分析的系统工程。此 外 ，人类社会将走向资源和生态可持续发展、经济和社会可持续发展的全面进步的新阶段，具体表现为生 态文明、物质文明和精神文明的整体协调发展与共同推进。与此相适应，要求高等学校培养