高职院校顶岗实习学生党员管理机制的构建.pdfVIP

江 汉 石 油 职 工 大 学 学报 2013年 9月 JournalofJianghanPetroleumUniversityofStaffandWorkers 第 26卷 第 5期 高职院校顶 岗实习学生党员管理机制的构建 马柯娜 (浙；r-IN际海运职业技术学院，浙江 舟山 316021) [摘 要] 当前，在高职院校顶岗实习学生党员的管理上存在着管理弱化和缺少规范性指导的问题。因此，必须建立 健全顶岗实习学生党员培养发展制度，改进顶岗实习学生党员管理制度，加强顶 岗实习学生党员教育制度，完善顶岗 实习学生党员考核与激励制度。 [关键词] 高职院校；工学结合；学生党员；顶岗实习；管理机制 [中图分类号] G647，13263 [文献标识码] A [文章编号] 1009--301X(2013)05--0076--03 随着高职院校教育教学模式不断改革与创新，高职 传委员和组织委员，并且很多以专业为单位成立了党小 院校的教学管理出现了“工学结合”的管理模式 ，顶岗实 组。在组织机构上好像是很完善，但是在实际党建工作 习已经成为教学环节中必不可少的一部分，而顶岗实习 过程中，这些职务很多都是一人身兼数职，而且这些工作 期间学生党员管理和教育由于工作区域广而散处于一 者也不是专业从事党员教育管理的人员，有的完全是高 种松散的无政府状况，大多数高职院校沿用传统的校内 职院校为了应付检查拉来挂职凑数的。每个学院的辅导 学生党建模式已经越来越不能适应第三年顶岗实习期 员在数量上一般是以 1：200的师生比设立的，或是以 间学生党员的教育与管理了，因此，在 “工学结合”的人才 专业为单位设置学生党支部，而专职辅导员人数是远远 培养模式下如何对在外顶岗实习学生党员进行有效的 不够的，因此很多都是由任课教师兼任，但是任课教师的 教育与管理，成为 目前高职院校党建工作的重心。 教学任务并不轻松，因此很难有充分的时间和精力去完 成学生党员的发展工作。而辅导员的学生 日常管理工作 1 高职院校顶岗实习学生党员管理中存在的问题 已然繁琐，加之专业素养有限，他们很少有时间静下心来 高职院校顶岗实习学生党员的教育和管理是高校 钻研党务工作的理论知识，业务水平靠的几乎是过去的 党务工作组成的一个重要部分，但 目前我国高职院校实 积累，缺乏正规的理论指导，而相关的培训和进修机会又 习党员教育管理存在以下问题。 少，最终导致高职院校专职的党务工作队伍数量不足，水 1．1 高职院校顶岗实习学生党员管理弱化 平参差不齐，这一系列的因素严重制约了高职院校学生 对顶岗实习中的入党积极分子培养考察和预备党 党员教育管理工作。 员的教育培养考察是高职院校学生党建工作 中的重要 2 构建高职院校顶岗实习学生党员管理机制的途 部分。但实际操作过程中往往由于实习基地数量多，地 径与方法 理位置分散 ，且有 的单位不够重视实习学生的党建工 作，不能及时和学校党组织进行沟通和协商 ，导致学校 2．1 建立健全顶岗实习学生党员培养发展制度 党支部对实习生党员思想动态和学习工作等实际情况 1)及早准备，建立档案。学生党建一线管理人员 了解不深人；有的实习单位党组织则认为实习生党员的 应该在实习生顶岗实习前 ，统计一系列数据，如该 同志 组织关系在学校，他们的教育管理主要责任应在支部 ， 递交申请书时间、业余党校结业时间、被列为人党积极 所以理论学习、支部活动、组织生活会等党 内活动难以 分子