高职院校教务管理队伍建设的现状、问题和对策.pdfVIP

第32卷 第6期 江西理工大学学报 Vol-32．NO．6 2011年 12 月 JournalofJiangxiUniversityofScienceandTechnology Dec． 2011 文章编号：1007—1229(2011)06—0056—04 高职院校教务管理队伍建设的现状、问题和对策 赖建强， 俞淑萍 (福建省宁德职业技术学院，福建福安 355000) 摘 要 ：高职教务管理是教学管理工作的重要组成部分，是教学正常运行的重要保障。教务员是 教务管理的具体执行者、服务者。文章分析了高职教务员队伍建设中存在的问题，对3-前高职院 校教务员队伍现状进行分析 ，并提 出加强高职院校教务员队伍建设的建议。 关键词 ：高职院校 ；教学管理；队伍建设 中图分类号 ：G647 文献标识码：A 高等职业教育以培养生产、建设 、管理 、服务 高等职业学院仍沿续 “中职”的模式或是本科的压 第一线的高素质技能型专门人才为根本任务，在建 缩模式，加强教务管理队伍建设是保障正常的教务 设人力资源强国和高等教育强国的伟大进程中发 教学工作的必要条件。高职院校教务管理队伍的建 挥着不可替代的作用。2006年教育部、财政部联合 设与管理的好坏，工作质量与效率的高低直接影响 启动 “国家示范性高等职业院校建设计划”，在探索 到学校整个教学管理水平和教学质量。综合 目前多 办学体制机制和人才培养模式改革、增强社会服务 所普通高职院校的情况分析可见，各高职院校要加 能力、优质教育资源跨区域共享等方面取得了明显 强教务管理队伍建设 ，提高高职教育教学质量，注 成效 ，促进了高等职业教育的全面改革，高等职业 重对高职院校教务管理队伍的现状及存在问题进 教育发展进入了一个新的历史阶段。 《国家高等职 行分析，建立起教务管理人员的激励机制，调动教 业教育发展规划 (2011-2015年)》明确要求 ，高等 务管理人员的工作积极性，建设一支政治素养高、 职业教育要转向全面提高教育教学质量、注重效益 教育理念先进、素质优 良、开拓创新、爱岗敬业、相 的内涵发展新时期。这就要求高等职业院校要以提 对稳定的教务管理队伍。 高教学质量为中心开展工作，要构建一支以教务员 为基础的高效教学管理队伍。 一 、 高职院校教务管理队伍建设现状 教务员作为教学管理工作的具体执行者 ，是 各项教学活动的组织者、实施者，是师生之间、教 (一)对教务工作重要性认识不够 师之间以及系部和学院之间教学工作的桥梁和纽 教务管理队伍的建设长期以来还没有得到充 带，其地位独特，作用不容忽视。教务员工作是一 分的重视。受传统观念的影响，认为教师才是教学 项非常普通的工作，是高职院校的院和系部一级 工作的关键因素，各系(部)教学主任才是教学管理 具体负责学生学籍管理、成绩管理、教材管理 、排 的重要人物，而教务员是为了给从事教学工作的教 课调课及 13常教务等工作的管理人员，它的工作 师搞好辅助服务而已，只是执行政令，跑腿的，谁都 具有服务性、繁杂性和全面性的特点，但是对于一 能做；院、系(部1领导对教务员工作缺少正确的认识 个系乃至全校的教学管理而言，又是一项非常重 和体会，缺乏必要的考核、奖惩激励机制，对他们职 要不可或缺的工作。 称评定、职务晋升等方面考虑的较少，忽视对他们 高等职业学院大多由各地或行业的中等职业 的培训，不