开展大学生职业生涯设计教育的构想.pdfVIP

维普资讯 第27卷第5期 江西理工大学学报 v。1．27，N。．5 2006年 10月 JOURNALOFJIANGXIUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGY Oct．2006 文章编号 ：1007—1229(2006)05—0035—04 开展大学生职业生涯设计教育的构想 张和仕 彭央华 蔡娇洁 (江西理工大学 ，江西 赣州 341000) 中图分类号：G640 文献标识码：A 大学生就业难是当前困扰 中国高等教育的一个严重问题。在经济蓬勃发展，高层次人才 比例不高的 情形下，大学生就业为什么会难?背景非常复杂，学校未能对大学生开展有效的职业生涯设计指导，学生 缺少科学的职业生涯设计是一个重要原因。丘吉尔有一句名言：“一个人看不到未来 。就把握不了现在。” 人的职业生涯是其生命和生活的重要部分，绝不能仅仅只是跟着感觉走，而应进行科学合理的规划。在高 校开展职业生涯设计的教育和指导，帮助学生根据个人的知识、性格、能力等选择职业 ，规划未来，是高等 教育的应尽职责。 一 、 开展大学生职业生涯设计教育是改革现行就业教育的必由之路 2004年 4月，北森测评网与国家劳动和社会保障部劳动科学研究所、新浪网联合进行了 《当代大学生 第一份工作现状调查》，结果表明：在找到第一份工作后，有 50％的大学生选择在一年内更换工作，两年内 大学生的流失率接近 75％，比例之高令人震惊；33％的大学生 “先就业后择业”。第一份工作仅仅是由学校 到社会的跳板，16_3％的人 没“有太多考虑”就 “跟着感觉走”地选择了第一份工作；仅有 17．5％的人在择业 的同时考虑了兼顾兴趣 (爱好)和未来的发展空间这两个因素。大学生员工的高流动率给企业聘用大学生 带来重重犹疑，这种状况无疑会对解决大学生就业难的问题带来不利影响。大学生员工的流动率为什么 会如此之高，流动频率为什么会如此之快?一方面是因为我们的用人制度和体制存在缺陷．一方面也是因 为我们的大学生 自身缺少对职业生涯的全面规划和设计 。在北森测评网、新浪网与 《中国大学生就业》杂 志于 2004年 6月底 7月初联合进行的 《大学生职业生涯规划现状》问卷调研中，参与调查者的个人职业 生涯规划各项满意度普遍较低 ，其中对 职“业生涯规划现状”和 求“职方法和技巧”的满意度最低。 为帮助大学生就业 ，各高校也采取了不少措施 ，如开设了就业指导课程 ，开展了就业指导咨询活动 等，但大多停留在经验介绍的层面，而未触及整个职业生涯的规划。我们现行的大学生就业教育还存在着 诸多不足，归纳起来，其局限性主要表现为六个方面：一是就业教育仅仅开始于大学生毕业前夕，忽略了 学生早期职业观念培养 。未能从整个大学阶段着眼统筹规划学生的就业教育。中小学阶段更未能触及这 个问题 。二是就业教育缺乏系统性和规范性，教育内容和形式 比较单一，停留于一些表层的东西，如写 自 荐信、收集信息、应付面试等技巧介绍，层次不高，效能不大。三是就业教育封闭化，缺少和社会需求之间 的沟通交流，与市场和行业脱轨。四是就业教育与其他教学、管理、服务工作脱节，既未将就业教育有机地 渗透到各专业课程的教学中，也未能将就业教育很好地贯穿于 日常思想政治教育和各类活动中，单打独 斗，形不成合力。五是就业教育队伍专业化、职业化程度不高。不能以新的理念支撑高质量的职业生涯规 划咨询和指导服务。六是对职业生涯规划 的规律、要求、技能等研究不透彻 。没有形成科学完整的理论体 系和教学体系，也没有一个相对规范的教育、指导标准，随意性大，实用性不强。如此不成熟的 “就业教育” 必须加以改革，而开展大学生职业生涯设计的教育和指导则是改革现行就业教育的必由之路。 收稿 日期：2006—06— 13 江西省教育科学 “十五”规划 2005年课题大学生职业生涯设计与解析》成果之一。课题组成员：张和仕、张文 、蔡娇洁、彭央华、蔡福瑞、 陈石清、邱镔。(赣教科字 2【005]7号) 维普资讯 36 江西理工大学学报