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2011学年上学期徐闻县八年级数学复习资料 课题：《全等三角形》复习卷 八（ ）班 姓名： 学号： 年 月 日 一、本课主要知识点 1、全等三角形性质： （1）对应边相等 （2）对应角相等（3）周长相等 （4）面积相等 2、全等三角形的判定方法： 一般三角形 SAS 、ASA、 AAS、 SSS、 直角三角形 SAS 、ASA、 AAS、 SSS 、H L 3、角平分线性质定理：角平分线上的点到这个角两边的距离相等。 逆定理： 到一个角的两边的距离相等的点在这个角的平分线上。 二、知识点练习 1、如图：AB=AC，BD=CD，若∠B=28°则∠C= ； 2、如图：EA∥DF，AE=DF，要使△AEC≌△DBF，则只要（ ） A：AB=CD B：EC=BF C：∠A=∠D D：AB=BC 3、如图：在∠AOB的两边截取OA=OB，OC=OD，连接AD，BC 交于点P，则下列结论中①△AOD≌△BOC，②△APC≌△BPD， ③点P在∠AOB的平分线上。正确的是 ；（填序号） 4、如图：在△ABC中，∠B=∠C=50°，D是BC的中点，DE⊥AB， DF⊥AC， 则∠BAD= 。 5、如图,在△ABC中，∠C＝90°，AD是∠BAC的角平分线，若BC＝5㎝，BD＝3㎝，则点D到AB的距离为　　　　　. 6. 如图，∠1=∠2，要使△ABE≌△ACE，还需添加的一个条件是　　　　　　(填上你认为适当的一个条件即可) 例题1：例题1、已知:如图，AC=AB，AE=AD，∠1=∠2. 求证:∠3=∠4； 2）∠DBC=∠ECB. 例题2：如图，中，∠B＝∠C，D，E，F分别在，，上，且， 求证：． 例题3：两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图20－1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠EAD=90°，在同一条直线上，连结． （1）请找出图20－2中与全等的三角形，并给予证明（说明：结论中不得含有未标识的字母）； （2）证明：． 四、基础训练（A组） 1、如图：AC=DF，AD=BE，BC=EF。求证：∠C=∠F。 2、如图：E是∠AOB的平分线上一点，EC⊥OA，ED⊥OB，垂足为C，D。 求证：（1）OC=OD，（2）DF=CF。 3、如图：在△ABC，AB=AC，BD⊥AC于D，CE⊥AB于E，BD、CE相交于F。 求证：AF平分∠BAC。 4、如图，给出五个等量关系：① ② ③ ④⑤．请你以其中两个为条件，另三个中的一个为结论，推出一个正确 的结论（只需写出一种情况），并加以证明． 已知： 求证：证明： 五、能力训练（B组） 1、如图，在∠AOB的两边OAOB上分别取OM=ON，OD=OE， DN和EM相交于点C． 求证：点C在∠AOB的平分线上． 2、已知：如图，在中，BE、CF分别是AC、AB两条边上的高，在BE上截取BD=AC,在CF的延长线上截取CG=AB，连接AD、AG。 求证：1）AG=AD. 2） AD与AG的位置关系如何。 3、如图：在△ABC中，∠C=90°，AC=BC，过点C在△ABC外作直线MN，AM⊥MN于M，BN⊥MN于N。（1）求证：MN=AM+BN。 （2）若过点C在△ABC内作直线MN，AM⊥MN于M，BN⊥MN于N，则AM、BN与MN之 间有什么关系？请说明理由。 六、拓展训练（C组） 1、△ABC为正三角形，点M是射线BC上任意一点，点N是射线CA上任意一点，且BM=CN，直线BN与AM相交于Q点，就下面给出的三种情况，如图8中的①②③，先用量角器分别测量∠BQM的大小，然后猜测∠BQM等于多少度．并利用图③证明你的结论． 1 B C E D A E D B C A F B A E C D 图20－2 图20－1 A B C E D ① ② ③ 图8