大学生村官心理问题及对策研究.pdfVIP

◎j毒c奇与职业 第9期 (总第685期) 大学生村官心理问题及对策研究 徐伟 [摘要]大学生村官心理发展兼有大学生和基层干部的特点，分析大学生村官心理问题的表现形式，探究其产生的原因，同时提 出解决问题的对策，对于进一步做好大学生村官培养和选4~．v--作具有重要的现实意义。 [关键词]大学生村官 心理问题 对笺 [作者简介]徐伟 (1965一)，男，江苏大丰人，盐城师范学院就业处处长，研究方向为心理学。(江苏 盐城 224051) [中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]lOO4-3985(2Ol1)o9-oloo一02 选派高校毕业生到农村任职(以下称 “大学生村官”)对于促 和急躁 冒进甚至不健康 的政治投机倾 向，容易产生功利思想和 进社会主义新农村建设，加强党政后备人才的培养以及有效缓 利已行为，把村官这一岗位作为通向更大政治舞台的敲门砖和 解我国当前巨大的就业压力都起到了很好的作用。但是，大学生 通行证，热衷于捏造虚假功绩，醉心于形象工程，不择手段地捞 村官的成长也是一个长期而曲折的过程 ，在具体实践中必然会 取政治资本 ，到头来劳民伤财，造成不 良后果。 产生许多现实的问题 ，其中大学生村官的心理问题也 日益为人 (五)人际关系敏感 们所重视。 大学生村官人际关系敏感有 以下几种类型：一是 自我中心 一 、 大学生村官心理问题的主要表现 导致 自我封闭。有不少大学生村官来 自独生子女家庭 ，从小养成 (一)非理性预期 自我中心等不 良心理特质，担任村官后还幻想一切应该围着 自 非理性预期是指人们在信息不充分的前提下，对事物发展 己转 ，结果经常碰壁，不能与领导、同事进行正常的思想和感情 变化作出过高或过低、过好或过坏的不准确预期。许多大学生担 交流，把 自己有意无意地封闭起来，倍感孤独和寂寞。二是过于 任村官初始往往满腔热情 ，怀着为 “官”一 日，造福一方的宏大理 老成，患得患失。如在领导面前谨小慎微，怕影响前途；在同事面 想，但是时间不长，面对农村在观念、资源、资金、地域、生活条件 前 “包裹严实”，不能坦诚相见怕影响关系；在下属面前缩手缩 方面的制约，形成了理想和现实的巨大反差，于是矛盾、痛苦、疲 脚，不能大胆工作，怕影响选票。这样做的结果是心力交瘁，苦不 惫、悲观甚至绝望接踵而来，引发不 良心理问题。 堪言。三是缺乏信任形成敌对情绪。对周围人缺乏起码的信任， (二)角色定位模糊 事事设防，把 日常工作中正常的竞争理解为不利甚至有意行为， 尽管大学生村官在农村的正式身份为村支部副书记或主任 同时做出过敏反应 ，表现出敌对情绪甚至攻击行为。 助理，笔者也曾实地走访调查了三十多名大学生村官，其中却有 (六)职业倦怠 65％认为 自己并未真正进入村民委员会，竟然还有超过 lO％的 职业倦怠是指个体不能顺利应对工作压力时的一种极端反 人对 自己角色定位说不清。由于角色定位模糊，导致对 自身岗位 应，是长期压力体验下而产生的情感、态度和行为衰竭状态。大 的责任、义务、权利意识不甚明确，一方面工作中不尽责，不到位 学生村官虽然工作时间不长，但 由于种种原因也可能导致职业 的大有人在，同时工作中不问程序，越位添乱的也不乏其人，其 倦怠。一般表现为三个方面：一是情感衰竭，指没有工作兴趣和 结果只能得到消极的工作评价，反过来更加强化了角色定位模 热情，感到自己处于极度疲劳状态。二是去人格化。经常刻意与 糊，患得患失，裹足不前。