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浅谈游戏与体育教学论文 巫继农 深圳市南山区同乐学校 一、趣昧性原则 趣味性是游戏吸引学生参加必备条件。同时也是体育游戏的基本特征， 1、增强游戏的竞争性 在保证安全的前提下，增强游戏的竞争因素，就会增加游戏的趣味性从而吸引学生积极参加。 2、提高动作的趣味性 在选择、设计游戏的动作时，通过提高游戏动作的新颖性和趣味性，提高游戏的趣味性，更加吸引 学生参与 3、增强游戏的故事情节和情境 游戏的故事情节和情境对学生有极强的吸引，尤其是对低年级的学生，设计科学合理的故事情节或 童话情境，从而增加游戏的趣味性。 二、针对性锻炼原则 是衡量体育游戏价值的一个根本特征，也是体育游戏的本质特征。 l、明确游戏的锻炼目的和任务。 任何一个体育游戏都有其明确的锻炼目的和任务，在组织选遍游戏时，要明确游戏的锻炼目的和任 务进行相应的教学活动。 2、根据游戏的目的任务，选择有效的动作、方式作为游戏的“零部件”。 根据游戏的锻炼目的任务，明确游戏的锻炼价值和作用，选择行之有效的、与之相关的