2015年人教版八年级语文下册《五柳先生传》导学案之二课件.docVIP

课题：五柳先生传 班级： 姓名： 使用时间： 年 月 日 学习目标： 1.识记文言虚实词，积累文学常识。 2.熟读课文，理解课文含义。 3.体会作者安贫乐道的高尚情操。 自主学习： 借助资料，了解作者生平。 熟读课文，并给下列加点字注音。 性嗜酒（ ） 造饮辄尽（ ） 箪瓢屡空（ ） 短褐穿结（ ） 衔觞赋诗（ ） 曾不吝情去留（ ） 兹若人之俦乎（ ） 不汲汲于富贵（ ） 无怀氏之民欤（ ） 解释下列加点字。 因以为号焉（ ） 每有会意（ ） 造饮辄尽（ ） 曾不吝情去留（ ） 环堵萧然 （ ） 短褐穿结（ ）箪瓢屡空（ ） 不汲汲于富贵（ ） 翻译下列句子。 1. 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 2. 好读书，不求甚解。 3. 其言兹若人之俦乎？ 五、根据课文内容填空。 1.文章表达作者 的生活志趣。 2. 表现五柳先生志趣的句子是 3. 赞语中与“不慕荣利”相照应的句子是 课堂学习： 介绍作者及相关背景。 朗读课文，了解大意并翻译课文。 齐读课文并思考： 五柳先生的三大志趣是什么？他是一个什么样的人？ 五柳先生说自己“好读书，不求甚解”，对此，历来众说纷纭。那么，你是怎么看的呢？ 再读课文并讨论： 有人认为五柳先生就是陶渊明，也有人认为不是。你认为呢？ 课文哪些内容体现了作者安贫乐道的高尚情操？ 请你提问： 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料