2015年人教版八年级语文下册《五柳先生传》导学案之五课件.docVIP

第22课《五柳先生传》导学案 教学目标：　　 　　1．学习一些古代文言实词、虚词，背诵课文。　　　 　　2．学习作者朴素、洗练、自嘲、自赏的语言风格。　 　　3．了解五柳先生的性格、思想、生活及其不慕荣利、安贫乐道的生活态度。 课前导学： 1、本文选自 作者 名 字 ， （朝代）著名诗人、 散文家。本文托言为五柳先生写的传记，实为 。我们曾学过他的散文 《 》，诗歌《 》。他是我国文学史上第一位以_________ 为题材写诗的著名诗人。 3、解释下列词语。 先生不知何许人也每有会意，便欣然忘食。造饮辄尽期在必醉环堵萧然，不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空，晏如也。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。造饮辄尽箪瓢屡空颇示己志 1、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣?刻画了怎样的形象? 2、陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢? 3、“赞”语中哪句话和传文中“不慕名利”一句相照应？谈谈你对五柳先生“不慕名利”的看吗？ 五柳先生是一个怎样的人？ 5、作者对五柳先生持怎样的态度？五柳先生是谁？ 6、文中有两处提到“志”，“常著文章自娱，颇示己志酣觞赋诗，以乐其志 四、细读课文，合作探究。 1、他的志趣与性格有什么联系?如何理解他的“好读书，不求甚解”? “嗜酒”说明了什么? 为什么“常著文章自娱”? 2．“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应?谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法? 3．“赞”语与前文有什么联系? ? 本文最大的特点是多用否定句，请从文中找出这些否定句，想一想多用否定句有什么作用？ 与作者对话，走进一种境界。 你认为五柳先生是一个什么样的人？（用自己的话评价　 第三课时　　自主练习　　 　　 ） ②造饮辄尽（ ） ③曾不吝情去留（ ） ④箪瓢屡空，晏如也（ ）（ ）（ ）（ ） ⑤ 短褐穿结（ ） ⑥颇示己志（ ） ⑦衔觞赋诗（ ） ⑧ 其言兹若人之俦乎（ ） ⑨无怀氏之民欤（ ） ⒉解释词语。 ①先生不知何许人也 许： ②不戚戚于贫贱 戚戚： ③不汲汲于富贵 汲汲： ④其言兹若人之俦乎 俦： ⑤衔觞赋诗 衔觞： ⑥亦不详其姓字。 详 ： ⑦亲旧知其如此。 旧： ⑧ 或置酒而招之。或：_____ 置：___ ⑨颇示己志。 颇:_____________ ⑩环堵萧然，不蔽风日。萧然:________ ⒊下列说法有误的一项是（ ） A.本文是作者以史传的手法所写的一篇自传。 B.这篇自传是用第一人称叙说的。 C.这篇自传使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。 D.这篇文章简练而生动，富有幽默情趣，给我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。 ⒋选出“之”字用法不同的一项（ ）　　 A. B.或置酒而招之。 C.无怀氏之民欤？ D.葛天氏之民欤？ ⒌填空。　　 时期的文学家和 。字 ，号 ，世称靖节先生，有《 》传世。 ②黔娄之妻有言：“ ， 。”其言 乎？ ， 。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 6．把下列句子译成现代汉语。　?　 ②其言兹若人之诗乎？衔觞赋诗，以乐其志。 　?　 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 8.用现代汉语翻译下面的句子。 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 　?　 9. ①性格：