大学生服饰文化和校园文化建设.pdfVIP

高校理论战线 大学生服饰文化与校园文化建设 朱光好闰东 摘要：大学生服饰文化是大学校园文化的重要组成部分，是校园时尚精神的直接表 达。通过大学生服饰文化建设，提高大学生主体意识和参与能力，可以促进大学校园文化 建设。 关键词：大学生；服饰文化；校园文化 中图分类号：G64l文献标识码：A 文章编号：1002—4409(2012)02一0059一03 当前校园文化建设存在着“共性多，个性少”、 化四个方面构成。从整体看，大学生服饰文化融 “重形式，轻内涵”、“重制度，轻行为”等问题。n1 人大学校园文化建设之中，能够加强大学校园文 校园文化建设未能很好地展现大学的独特魅力， 化这四个方面的紧密联系。 学生的主体性作用没有很好地发挥出来。以大学 大学生服饰文化反映着校园物质环境文化。 生服饰文化建设为载体，引导大学生积极参与大 大学生服饰是一种流动的建筑风景。大学生群体 学校园文化建设，是一种新的探索。 的服装款式、色彩、质地、搭配等所呈现出来的整 体视觉与形象，是校园的明信片，是学校风貌最直 一、大学生服饰文化是大学校园文化 接的参照物，展现着学校的总体风格、审美情趣、 重要组成部分 专业特点等。 服饰文化是“穿在身上的流行文化”，是体现 大学生服饰文化反映着校园精神文化。校园 社会风尚的“语言符号”，不仅是形象、直观的物质 精神文化是大学校园文化的核心内容，是一所学 文化，还兼具有精神文化和制度文化的属性。大 校本质、个性、精神面貌的集中反映。服饰本身没 学生服饰文化在很大程度上折射出这一群体整体 有思想，但是大学生选择服饰的过程必然带有自 的生活状态及价值取向，折射出校园人文环境、规 己的意识、情绪与情感。大学生服饰的质料、形 章制度、校风、自我与群体意识、价值观念、艺术表 制、款式、色彩无不体现出大学生审美情趣、审美 现力与审美力等。大学校园文化一般由校园精神 习惯、审美追求和审美理想，体现出大学校园文化 文化、校园制度文化、校园环境文化和校园社团文 的价值氛围。从审美的角度看，服饰美是美的重 阶段成果。 59 2D72．D2 I【化纵论 要外在表现形式，反映着大学生内在心理及对美 园文化体现时尚特点。同时，大学生具有一定的 的欣赏和取向。服饰穿在身上就表现出大学生群 知识水平和文化修养，一般不会盲目追赶潮流。 体形象，就成为校园的独特风景。 尽管大学生群体整体经济不富裕，穿着不华贵，但 大学生服饰文化反映着校园制度文化。大学 他们有个性的着装反映出他们的文化层次。同样 生在社会交往实践中的着装是否适合特定场景， 的牛仔、夹克、西服，同样的披肩发、毛衣、长裙，穿 反映着学校各种规章制度的运作情况。比如有的 在大学生身上就多一丝书卷气、一丝朴素。 学生在校园里穿睡衣、教室里穿拖鞋，这就反映大 从历史与现实看，大学生服饰文化反映着学 学生没有遵守学校的规章制度，也反映学校校园 校所处的时代特点与大学生的群体特点。20世 制度文化建设存在问题。从社会规范角度看，良 纪80年代以来，对外开放使