由平面法向量的一般求法引发的思考.pdfVIP

投稿都箱：sxjk@rip，163，GOre 数学教学通讯 (教师版)… ………… … …，一 一教学研究教学反思 圈誓墨匾霹 由平面法向量的一般求法引发的思考 韩 林 量 数 擅 辽宁大连金 州高级 中学 116100 般 的 垧潼 求 应 ’ ， 潼_． 从 思 浮 高 了 礼 理 物 理 教 在立体几何 中，求解线面角、二面角时通常需要求 出平面 切割磁感线 ．不产生感应 电动势． 应 他 略 的法向量 ，那么求平面法向量的一般求法是什么呢? 前者切割磁感线 ，产生 的感应 电动 知 如果 向量n=( ，Y。，。，)，西=( ，y2，z)是平面 内的两个不共 势 为E=BLv1，而 l=vsinO，所 以E= 线向量 ，设 向量c：(，Y，z)是平面 的一个法 向量 ，则 由空间 向 BlvsinO．因为磁通 量 的变化是 由于 fI+y =0，① 擞 导体切割磁感线 引起 的，感应 电流 量数量积的性质可得 { ’ tx2x+yzy+zzz=O，② 的方 向、磁感线方 向和导体运动 的 图2 鼢时教学 由①XZ2一②XZ1，得 ( 2 1)+(，，2 1)y=0，~x=ylz2 l， 方 向、三者之间有一个便于记忆 的关系 ，就是右手定则 ：伸开右 代人得y=xzz厂 l：2，Z=XIy2一xzyl，所 以向量c=( 2一y2zl，x2z1一l2， 手拇指 ，与 四指在同一平面内并跟 四指垂直 ，让磁感线垂直穿 xlyz一 )．这种方法思路简单 、自然 ，但运算量大 、记忆 困难 ，有 人手心 ，使拇指指 向导体运动的方 向，这 时四指所指 的方 向就 没有更好 的办法呢? 是感应 电流 的方 向． 我们知道 ，平面口的法 向量是由平面 内的两个不共线 向 实际上 ，这里的右手定则和数学 中空间直角坐标系的右手 量得到的一个与它们都垂直的向量 ．那么能否由物理中功的概 规则是一致的。即如图3所示 ．拇指与 念受到启发呢?如图l所示 ，把矩 食 指分别 为磁 感线 和导线 的运 动方 形线框 Ⅱ6cd放在 磁感 应 强度 为B 向，则 中指 的指 向就是感应 电流的方 的匀强磁场 里 。线框平 面跟磁 感