国际视野本土实践--珠三角产业背景下高职教育家具设计专业的改革与探索.pdfVIP

outhorizontal with has a batchof enterprises，this up large carrying cooperation majorbrought advanced orientedto forthefurniture of designpersonnel application manufacturingindustry River and the thePearl Delta．The ofShunde towardeducation explorations practices College ofthe offurnitureare in the reformofChinese major designsignificantenlighteningteaching education． higherdesign 关键词：设计教育；家具设计；人才培养模式；教学改革；研究与实践 modelof education，furniture Keywords：design design，the trainingpersonnel，teaching and reform，research practice 一、引言 1．中国制造业与设计教育的背景 伴随着20世纪80年代以来的改革开放，在短短25年时间的发展历程中，中国的制造业快速地经 历了由农业和前工业时代一工业时代一后工业时代一信息时代的变迁。据联合国工业发展组织的一份 报告估计，到2005年，发达国家所占全球制造业的份额将由1970年的86％下降至67．6％；而发展 中国家所占份额则从1970年的10．3％上升至30．6％。这一变化，意味着世界制造产业的转移及发 达国家和发展中国家对目前产业结构的调整，特别是中国的制造业发展迅速。中国已经成为世界最大 的制造业加工与出口基地。 但是，令人深思的是，在制造业迅速发展的背景下，作为世界上最大的人口大国和制造大国，目 前是全球最大的汽车制造与销售大国，家电制造与出口、家具制造与出口、服装制造与出口、玩具制 造与出口大国，中国的高等设计教育体系却与中国制造业在全球的地位形成着巨大的反差。直到今天， 中国仍然没有培养出自己的汽车设计大师、家电设计大师、家具设计大师、服装设计大师、玩具设计大师。 一方面，中国的现代制造业在迅速崛起，以信息技术为代表的高新技术几乎冲击着所有经济领域和制 造产业。而另一方面，起步不久的中国现代艺术设计教育。正在以不成熟的设计教育理论与教学实践， 为中国的现代产业提供着滞后的服务u1。 2． 中国家具产业与家具设计教育的现状 “家 作为地处中国制造业重要基地一珠江三角洲中心城市的顺德职业技术学院成立于1998年， 具设计与制造”是根据区域经济和顺德支柱制造产业“两家一花”(家电、家具、花卉)而设立的一个 特色专业。从1998年“家具设计与制造”专业首批招生开始，一直在不断地进行专业教学改革的研究 与实践。我们对中国家具产业和珠江三角洲家具企业进行了深入的跟踪调查。通过对21世纪中国现代 家具产业发展趋势的分析，发现家具设计人才在未来15年内仍然是最紧缺的人才。但是，中国家具设 计的现状却令人深思，据不完全统计，目前中国有5万多家家具企业，拥有的职业设计师却不到3000 人；家具制造大省广东有7000多家家具企业，拥有的科班出身的设计师却不足600入。也就是说， 中国平均每10家家具企业只有一个设计师。 87