幼儿元认知训练探讨.pdfVIP

2011年第 4期 幼儿教育 (教育科学) No．4，2011 (总第 508期) EarlyChlidhoodEducation(EducationalSciences) GeneralNo．508 · 理 论 前 沿 · 幼儿元认知训练探讨 何 婧 左志宏 木 (华东师范大学学前教育与特殊教育学院，上海，200062) 摘【要】元认知是对认知的认知，包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三个部分。 元认知的使用能够帮助认知主体 以积极有效的方式完成认知任务，实现认知 目标。幼儿是 有元认知的，对幼儿进行元认知训练既是必要的，也是可行的。可以在具体活动中对幼儿进 行元认知训练，也可以在 日常生活中通过培养幼儿的良好人格、创设元认知学习环境、提供 混龄交往机会等方式，促进幼儿元认知能力的发展。 【关键词】幼儿；元认知；元认知训练 【中图分类号】G612 文【献标识码】A 【文章编号】1004—