对计算机网络课程教学改革的思考.pdfVIP

— — 一 对 计 算 机 网 络 课 程 教 学 改 革 的 思 考 郭顶龙 (贵州省警官职业学院 实验中心网络科，贵州 贵阳 550005) 摘 要 ：计算机 网络课程是一 门不断高速发展 的交叉性 传统的教学模式忽视 了学生的认知主体作用 。在教学的过程 应用型课程 ，该课程 的教学难度较大 。教学效果不尽如人意。 中，绝大多数教师以 “教 ”为主 ，缺少师生问的互动环节 ．枯燥 为 了使计算机专业 的人才培养适应社会需求 ．作者从计算机 的内容很难激发学生的学习热情 ，更谈不上对学生创新思维 网络课程的教学 内容入手 ，讨论如何提高学生的学习兴趣 ．加 能力的培养 。传统的课程体系是 “学科本位”，课程以学科形式 强学生的创新 能力与 自主获取知识的能力 出现 ，过于强调理论的指导性 ，这种模式培养 出的人才理论基 关键词 ：计算机 网络 教学改革 教学 内容 教学环节