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我们的目标创造一个鸟语花香、绿树成荫、环境幽雅的校园环境，可以陶冶师生员工的思想情操，激励他们工作热情和学习热情，因此，加强校园绿化建设，对推动学校其它工作开展有极其重要的意义。郑州一中实验分校在市教育局的领导下，历来把校园绿化工作列为学校重要议事日程之一，精心组织，周密安排，认真落实义务植树及绿化美化工作，经过师生员工几年的艰苦努力和辛勤劳动，基本上达到了预期目标。 一、加大宣传，提高认识。 校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。学校政体处领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定期刊出绿化工作板报，开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动，组织学生参加义务植树活动，增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。 二、加强领导，明确责任。 组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立有校园绿化工作领导小组，张时今校长为组长，副组长由吴建财副书记担任，成员有总务处主任张志猛、政体处主任张秀芬以及辛里平、杨建国、杨海燕、各班班主任组成。张时今校长是学校绿化工作第一责任人，吴建财副书记主抓学校绿化工作，张志猛主任具体负责学校绿化规划的实施工作，张秀芬主任具体负责宣传、教育工作。绿化领导小组坚持“绿化美化、景点设置和基建工作统筹考虑”的思想，定期召开会议，总结经验，研究布置工作，制定绿化计划。在队伍建设方面，总务处作为职能部门，专门聘请了花工杨海燕同（转载自中国教育文摘http://www.edU，请保留此标记。）志负责绿化工作，为我校搞好校园绿化工作创造了必要条件。在校园绿化实践中，学校领导身先士卒，带头实干，增强了师生员工对搞好校园绿化工作的信心，提高了师生员工自觉爱护花草树木、园林设施、爱护环境的素质，这对我校搞好校园绿化工作起到了促进作用。 三、加强管理，保护成果。 1，按照班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。 2，总务处每年定期对绿地、花草树木打药、修剪，有效防止病虫害。 3，建立检查评比制度，与班级量化考评挂钩。 4，设立标志牌，专人给树木挂牌管理。 5，鼓励教职工捐花种树。 6，建立赔偿制度。 四、加大投入，形成亮点。 在校园绿化方面，学校舍得投入。在巩固原有成果的基础上，今年又在主教学楼天井院中栽桂花树四棵，校园中种香樟树四棵，红枫100株，植草坪300平方，养草花300盆。 校园绿化是学校后勤管理水平高低的重要标志。经过我们的努力，如今的郑州一中实验分校校园，充满了欣欣向荣，花团锦簇的丽景：蔚明园中，曲径回廊通幽处，小桥湖水伴书声。书香苑里，爬墙植物长得好，满眼碧色人爱瞧；古树名木受保护，驻足留影好去处。总务处景点房，青藤染绿花隔墙。 虽然我们在绿化美化工作中取得了一定的收获，但离花园式单位还有不小的差距，今后我们将再接再厉把绿化美化工作推向新高度。 四）着力提升校园环境建设的人文内涵 校园是培养环境意识、提高环保质量的主阵地。近年来，我校精心搞好校园环境建设，以美化、绿化、净化校园，提高校园环境质量。 1、美化、绿化校园。近三年来我校绿化方面投入约六十万元。特别是2009年，学校克服重重困难，投资五十多万元新建了校门内西1、东2共3个绿化景点，绿化了运动场中间的场地，扩大了校园绿化面积，为创省级绿色学校打下了坚实的基础。我校还对原有花草树木的布局重新作了调整，使校园内四季都见绿色，并新建了校园文化墙，在草坪内布置了宣传标语牌，营造了环境教育的良好氛围。 目前，我校的校园中，树种、草种丰富，绿化区和文化墙等相得益彰，配合和谐，真正发挥了环境教育人、启迪人和制约人的作用，于潜移默化之中增强了师生对环境的亲和力。 上海市第四中学创建上海市绿色学校工作总结报告 ——暨上海市第四中学创建上海市绿色学校工作总结报告 ? 创建绿色学校不仅是教育发展的需要，学生健康成长的需要，社会进步的需要，更是人类自身发展的需要。我们根据上级文件，对本校的绿色教育工作进行了自查，现呈上创建上海市绿色学校的申报材料，请予审定。 一、 上海市第四中学创建于1867年，地处上海中心城区的徐家汇，占地23465平方米，拥有不可移动文物-----启明楼。是一所具有“崇德启明”优良传统的百年老校和勇于创新改革的实验基地，学校有一支敬业爱生、勤奋踏实、不断进取的教师队伍，学校注重以教师的专业发展引领教师队伍建设的方向。目前有教职工181人，其中区学科带头人2名，区教育系统学科带头人3名，区教育系统骨干教师12名，高级教师约占 21.9 %，一级教师约占 60 %，学校现有教学班51个，学生2127人，多年来学校一直坚持依法治校、以德立校，教学质量稳中有升，被评为徐汇区“实验性、示范性”学校。走进校园，整齐的校园，优美的环境和古