山东地区适用2013-2014学年高中生物（人教版）必修三 同步课时课件 第三章 植物的激素调节 第11课时《生长素的生理作用》.pptVIP

第11课时 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第11课时 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第11课时 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第11课时 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第11课时 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第11课时 知识·储备区 吲哚乙酸 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第11课时 知识·储备区 胚芽鞘尖端 根尖 极性运输 形态学上端 形态学下端 根尖分生区 避免光照对实验结果的干扰 随着浓度的升高，对胚芽鞘生长的促进作用增强 促进作用最大 促 进作用逐渐减弱 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第11课时 知识·储备区 B、D 遗 传性 A、C 重力 近地侧多 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第11课时 知识·储备区 生长素 生长素分布不均匀造成的 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第11课时 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 第11课时 学习·探究区 10－10 10－8 10－4 不同 根 芽 茎