武汉理工大学华夏学院外语系班干部管理考核制度 -.docVIP

武汉理工大学华夏学院外语系班干部管理考核制度?? 为了更好的加强我系学生班干部的自身管理，提高学生班干部的工作积极性，发挥更高的工作效率，更加准确的搞好学生班干部综合积分的考核工作，特制订本考核章程。 一、考核目的： 为了对学生班干部做到具体有效地规范化管理，客观公平的考核学生管理干部岗位职责的履行及各部门的工作态度，提高学生班干部的工作能力和竞争意识，充分调动学生干部的积极性以及加强各项学生工作建设，使我系学生班干部朝着制度化、正规化、系统化发展。 二、考核原则： （一） 德才兼备，品学兼具的原则 对学生干部进行考评，必须遵循德才兼备，品学兼具的原则，所谓“德”和“品”就是指学生干部的政治素质道德素质工作作风等，所谓”才”和”学”指学生干部的工作能力和学习水平。对学生干部来说，“德和品”是为人的基础性要求，对于才能的发挥起极其重要的导向作用。“才”和“学”使学生干部工作能力的大小和工作水平的高低，对于完成工作任务也是非常重要的。 （二） 实事求是，客观公正的原则 对学生干部的考评必须坚持客观公正实事求是的原则，这是关系到学生考评结果是否有参考性的关键，要做到实事求是则要按考核制度公正的进行考评，要深入学生干部的学习工作中去，真正了解他们的实际情况，以客观事实为依据进行考评。要摒弃个人的好恶恩怨，不能用偏见私见影响考评，要确保考评的公正性。 （三） 立体考核，全面考评制度的原则 坚持立体考察，全面考评的原则，就是要对学生干部进行多层次多视角的考评，不仅是老师对学生干部的考评，还要包括学生干部相互考评，以及学生干部的自我考评，形成一个以学生干部为中心的立体考评网络。 （四） 奖惩结合，赏罚分明的原则 优化学生干部队伍，对那些成绩显著的学生干部给予精神和物质奖励，对那些德才兼备品学兼备管理组织能力强办事效率高的优秀学生干部，根据工作需要，把他们提拔到更高的职位上去，从而为更加广泛的同学服务，对被评为优秀等级的干部授予“优秀班干部”称号，，对于那些工作能力欠佳工作态度较差工作作风败坏没有责任心的学生干部则要坚决的劝退撤换，不能让他们“在其位不谋其政”或是“在其位不能谋其政”，并及时的选拔有能力的同学弥补该职位，优化学生干部整体队伍。 三、考核对象：全体班干部 四、考核时间：每学年考核一次，在下一学年初进行 五、考核等级 90~100分为优秀? 75~90分为良好 60~75分为合格?? 60分以下为不合格 六、班干部考核具体职责 （一）、班长职责 班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。 1、组织协调各班委的工作，每2周召开班委会议； 2、组织召开每2周召开班会； 3、严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律； 4、及时全面传达学院和系里各项政策，保质保量完成各项工作； 5、调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动； 6、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向辅导员反映、汇报。 （二）、团支部书记职责 团支部书记是团支部思想政治工作的第一负责人，首先要在思想上时刻同院党委、团委保持高度一致，严格要求，认真部署，使自己所负责的工作符合院团委及系团总支的要求。及时了解同学当中的思想动态，把握方向，并配合班长管理班级的各项事务。 1、组织协调各支委的工作，定期召开支委会议及团会； 2、组织班级的政治理论学习； 3、组织支部“推优” （推荐优秀的共青团员为入党积极分子）工作； 4、组织年度团员民主评议工作； 5、建立班级青年志愿者、社会实践活动基地，开展各项志愿服务和社会实践活动； 6、组织年度评优工作。 （三）、学习委员职责 1、在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质； 2、协助任课老师课间整理作业，找出未交者，报出名单； 3、课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复； 4、在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，及时向辅导员汇报并灵活处理而又不失原则； 5、负责班级课堂考勤，及时掌握迟到、早退、缺席者的名单，并在每周一向辅导员口头、书面汇报上一周班级出勤情况； 6、组织检查、监督班级同学晚自习情况； 7、努力提高班级的学习、学术氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动； 8、配合班长组织参加各种学术讲座，组织班级内部的学习交流。 （四）、生活委员职责 1、收取班费，存入银行，并妥善管理，等到需要时再取出； 2、管理班费开支，班集体活动的开支或上缴院系的经费可由班费报销。若数额小于或等于50元，只要班长、团支书签字即可；若数额大于或等于50元，则必须辅导员签字方可使用。所购物品必须出示收据单； 3、每次班会向班级同学汇报一次班费使用情况，每学期末要将本