苏教版必修三《祖国山川颂》.pptVIP

祖国山川颂 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。  ——巴金 我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。  ——邓小平 基础训练 1．字词积累： 冰雹?báo 轻俏qiào ?曳yè ?急湍tuān 鹰隼sǔn 嵯峨 cuó é 涨满zhàng 层峦叠嶂dié ? 翠锦斑斓lán ??? 晨曦xī ? 　　 语感积累 ①我爱我们祖国的土地！狂风曾来[? ]过它，冰雹曾来[? ]过它，霜雪曾来[? ]过它，大火曾来[? ]过它，大雨曾来[ ]过它，异族奴隶主的铁骑曾来[? ]过它，帝国主义的炮弹曾来[? ]过它。不过，尽管受了这些磨难，它还是默默地存在着。一到了春天，它又苏醒过来，满怀信心地表现出盎然的生意和万卉争荣的景色。 理清思路 语言特点 ①诗化的语言； ②直抒胸臆； ③修辞手法丰富 * * * 祖国 自己的国家 地理位置 自然特征 山川风物 气候特点 …… 生活方式 生存环境 文化背景 …… 黄药眠（1903 —— 1987） 中国现代作家，文艺理论家。广东梅县人。1927年在上海参加创造社。1929年被中国共产党派赴莫斯科，回国后遭国民党政府逮捕。1937年保释出狱后，先后在延安、桂林、香港等地从事新闻、宣传、创作和理论研究工作，出版有散文集《?美丽的黑海?》等。 1944年后，主持中国民主同盟和中国农工民主党主办的一些报刊，并参与民盟的领导工作。 中华人民共和国建立后，任北京师范大学教授，中国文学艺术界联合会常委、副秘书长等。 　作品有《面向着生活的海洋》、《沉思集》等。 祖国山川——是文章的内容 颂——点明了文体：内容上多是赞美、歌颂； 写法上多用铺叙。 “颂”是一种古代文体，刘勰《文心雕龙》中说：“颂者，容也，所以美盛德而述形容也。”《艺文类聚》中也提到：“颂，诗之美者也。”颂，原为歌颂神的舞歌，转为歌功颂德的诗，后来就更为宽泛，一切以赞美、歌颂为主题的都可以称“颂”。 整体感知： 本文歌颂的对象是什么？ 文章是否仅仅赞美了山川？为什么？ 这些内容围绕什么中心写？ 文章是否仅仅赞美了山川？ 作者以饱满的感情，讴歌了祖国的大好河山，倾注了作者对祖国无限热爱之情。 还有祖国的人民、语言等。 祖国，不仅代表着这个地域的自然特点、气候特征，还有着人的生存环境与文化背景。作为祖国的一分子，不仅要热爱自己的祖国，而且还有着传承这种文化的责任和使命。 看似散乱，但散文“形散神不散”。 本文中心 （1-2）总领，点明主旨 （8-12）对祖国爱的具体的表现 （35——36）深含寓意，升华主题 （3-7）描写大自然的图景 （13-24）自然景色的描写： 春夏秋冬；晨曦落日 （25-34）选取几个具代表性的景点 对风景如画的祖国的歌颂和赞美。 文章写了祖国的哪些山川美景？ 珠峰、高原、西双版纳、平原、黄河…… 家乡小溪，扬子江边，黄果树瀑布 头顶千年积雪的珠穆朗玛峰 莽苍 草树茂密 一望无际 大兴安岭的森林 椰林碧海 青青牧场 家乡小溪 小桥 、流水、人家 龙门瀑布 壶口瀑布 雁荡龙湫 庐山瀑布 黄果树瀑布 * *