高校人才培养中存在的问题及其对策的研究.pdfVIP

第六届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集 高校人才培养中存在的问题及对策研究 华小梅 丁坚勇 康俊明 (武汉大学电气工程学院430072) 摘要：人才培养质量是高校的生命线。武汉大学电气工程学院在学习实践科学发展观活动中，成立了“提高 人才培养质量”调研组调研高校人才培养现状。本文根据调研情况，对高校人才培养中存在的问题和原因进行了分 析，并在此基础一L就如何提高人才培养质量提出了一些建议和措施。 关键词：人才培养质量对策 l 引言 随着我国高等教育从精英教育到大众化教育的转化，高校人才培养质与量的矛盾日益凸显。 武汉大学电气工程学院在深入学习实践科学发展观活动中成立了人才培养调研小组，围绕“学习实 践科学发展观，提高人才培养质量”主题，于2009年3月中旬至4月中旬，通过座谈、访谈、网上调 研等形式，就高校在人才培养方面存在的主要问题以及如何提高人才培养质量开展调研，广泛听 取师生员工、校友、就业单位、兄弟院校的意见和建议，本文对调研情况进行了汇总，以期给高 校各教学机构提供参考。 2人才培养中存在的主要问题 近年来我国高等学校大规模的扩招导致人才培养质量下降，是各种社会经济因素共同作用的 结果。各高校在人才培养方面都在思考和实践新的思想和新的举措，不同程度地解决了造成人才 培养质量下降的不少问题，但从调研情况来看，还存在一些不利于提高人才培养质量的突出问题。 (1)教育经费、教学设备、图书等教育资源短缺，师资力量不足。 (2)教学和科研的关系上有脱节，教学和科研的融合和互动还不能令人满意，教学普遍存在 重科研轻教学现象。 ． (3)学生专业理论基础知识不够扎实，自学能力、创新能力、实践能力、动手能力和表达能 力还有待进一步加强。 (4)学生的综合素质有待进一步提高。 (5)学风建设有待进一步加强。 (6)高水平的研究论文太少。 3造成这些问题的主要原因 (1)高校扩招有效地缓解了社会各方面对高等教育的需求压力，但是随之带来的是优质高等 教育资源的不足问题凸显。尽管各高校千方百计多渠道增加教育投入，不断改善办学条件，竭尽 全力保障扩招，但总体上还远远滞后于招生规模的发展，生均预算内教育事业费拨款严重入不敷 出，办学条件趋紧。特别是近年来，随着高校自主化运营改革的深入，财政拨款占高校收入比例 的下降，迫使各校不得不大规模进行借款筹资进行软件、硬件建设。高校筹集的资金也主要用于 扩大办学规模，投入到大型固定资产等基础性设施建设上，比如兴建教学楼、宿舍等，而直接用 第六届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集 于人才培养的并不多，这与高校办学的出发点是相违背的。高校办学效益的高低并不单单取决于 它的硬件设施建设，主要的衡量标准应该在于所培养学生素质的高低，以及他们为社会所做贡献 的大小。 (2)在经济全球化、科学技术飞速发展的大背景下，我国高等教育的教学与科研被赋予了新 的内涵和意义。不少高校出于提高科研水平，快出科研成果，促进教学工作的良好愿望，从指导 思想上把科研放到了十分重要的位置，在有关奖励、晋升、分配等制度上大幅度向科研倾斜，偏 离了高等学校要以培养人才为中心的根本宗旨。高校过高的科研要求和过份的科研投入不仅不 能促进教学，反而严重挫伤了老师从事教学的积极性。教师为了满足职称评定和考评对科研和研 究论文的需要，导致教师放松教学工作，而将主要精力放在课题的申报、经费的申请、论文的发 表、专著的出版以及奖励的获得上不愿意探讨教学方法、教学业绩的得失，教学内容陈旧乏味、 教学方式照本宣科，学生分析问题能力和应变能力得不到锻炼，科研的新成果不能充实到教学之 中，科研的新动态不能反映到教学之中。指导学生的时间非常有限，而且缺乏与学生进行科学方 法的交流和研究，导致高水平的研究论文太少。 (3)近年来，我国高等教育在就业导向的压力下，大学教学的功利主义倾向开始出现，大学 开始自觉或不自觉地调整其人才培养目标和教学计划，试图培养“专才加通才”的毕业生，并以之 作为6t,通识教育”的内涵。导致本科四年总学时减少，通识课程学时增加，专业课程学时大大压缩， 甚至有些专业课程被取消。实际上有些大学在全国通识教育的改革