关于加强中青科研工作者科研素质教育的思考.pdfVIP

继 ChinesePost-DAcademicForum2010 ConferenceOilChinese MedicineIndustrial Strategy I HealthyDevelopment 基齑 2010．12．18BEIJINGCHINA 鲁暂 关于加强中青年弄r：l-研s-作者科研素质教育的思考 王良信 一个科研所的中青年的学术水平，教学艺术，特别是他们的科研素质，无疑 会对研究所的科研成果和声誉，有着潜移默化和不可低估的影响。 近年来我国一些研究所的中青年科研工作者数目不断增多，特别是高学历科 研工作者的数量不断增加，从而使研究所的科研水平在人员上有了保证，科研成 果和论文水平在不断地提高。 从这两三年和有关研究所的中青年研究人员接触中，在历次学术会议和他们 的交流、学习中，特别是在和贵所中青年交谈中，感到由于中青年科研工作者科 研经验比较少，学术水平还有待不断提高，特别是由于我国教育制度的影响，中 青年科研工作者的科研素质，还和时代形势和创新型专家有较大的差距，这无疑 会影响我国的科研水平和学术地位，也会影响贵所在国内的地位。 为了提高中青年科研工作者的学术素养和良好的科研素质，提出以下一些看 法。 一、目前中青年科研工作者的知识优势和存在的主要问题 中青年科研3-作者，特别是高学历的科研工作者，由于接受的是最新的科学 技术教育，因此他们在毕业后，已经掌握了比较多的科学新进展、现代信息技术 (特别是计算机和网络使用技术)和先进的实验技术，这是老一代科研3-作者所 欠缺和急需补课的。出于这种情况，往往使他们有一种特殊的优越感，而不能正 确评价自己的学术水平和遵守学术道德规范。 另一方面，由于他们是青年人，必然具备了青年人特有的特点，即善于接受 新鲜思想和新生事物，敢于大胆设想，有一股闯劲，能够更快地发挥敢想敢闯的 创新精神，能够提出许多新的科学设想，这一点是非常宝贵的，因为随着年龄的 增长，这种创新精神和意识会逐渐变得淡薄。 然而，由于我国教育制度所存在的诸多弊端，使我们的中青年科研工作者， 继 中国博士后学术论坛(2010) l 大中药产业健康发展战略研讨会 基蠢 ；和新 2010年12月18日中国北京 论文亲 i舍I 出现以下两个问题，或者说急需提高和解决的问题。 第一、中学时期，他们大多数接受的是应试高考教育。这里我想说一下，应 试教育并没有错，应试教育对于每个人来说都是必须的。关键是在我们大多数中 学所进行的应试教育是为了考上大学，甚至是名牌大学，因此它应该是应试高考 的教育。这种应试教育使学生大量完成考试模拟题，习惯于八股式的学习。除此 之外，还有一个缺点，就是进行文理分科。文理分科，以及高考的文科不考理科， 理科不考文科，造成了学生的知识领域不平衡和知识欠缺。同时也抑制了(而不 是扼杀了!)学生的自主思考，(我不同意把现在的中学教育完全抹杀，说得一无 是处，说不能培养学生的创新精神) 第二、大学时期，他们接受的是专业教育，而不是专业化教育。所谓专业教 育，就是把专业课作为主要的培养目标，虽然现在强调宽基础，其实还是没有抓 住大学教育的本质。大学教育应该是“专业化教育”，所谓“专业化教育”是指学生 在校期间，不只掌握必要的专业知识和技能，而且还必需掌握和了解完成