传播学视野下的中学思想政治课教学的研究.pdfVIP

摘 要 中学思想政治课在中学课程体系中占有重要的位置。它是培养学生德育的主渠道课 程，其教学内容包含的范围极为广泛，涉及社会发展、政治、经济、文化、哲学等不同 方面。良好、有效的中学思想政治课教学有助于社会的良性发展，有助于学生的全面进 步。进而提高中学思想政治课教学活动的有效性是我们需要解决的问题。传播学是一门 关于信息传播的学科，它研究的对象是人类社会中信息的传播活动。中学思想政治课的 教学活动与传播学之间具有特殊的关系，利用传播学的相关理论和方法去分析中学思想 政治课的教学活动具有可行性。从传播学的角度来观察、分析中学思想政治课的教学活 动，提出如何提高中学思想政治课教学有效性的策略与建议，这些都有益于进一步从不 同的角度来认识中学思想政治课的教学理论和教学实践。 本文共分为四部分。 第一部分：引言。这部分主要是对于研究对象和研究方法的介绍。本文的研究对象 为中学思想政治课。同时该部分介绍作为主要研究方法的传播学的相关知识和理论，以 及中学思想政治课与传播学的关系，利用传播学相关理论分析中学思想政治课教学活动 的可行性。 第二部分：中学思想政治课教学过程的传播学分析。这部分的内容包括以传播学的 理论和观点，结合中学思想政治课的特点，对中学