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第五章 学习的迁移 赣南师范学院教育科学学院 甘 霖 第一节 学习迁移概述 一、什么是学习迁移： 1、是指一种学习对另一种学习的影响。 2、迁移不仅指知识和技能的迁移，也包括行为规范和态度的迁移。 3、迁移是学习的一种普遍现象。 二、迁移的种类 （一）依据迁移的性质不同，可分为： 1、正迁移：是指一种学习对另一种学习的积极影响。 2、负迁移：是指一种学习对另一种学习的消极影响。 （二）依据迁移的方向不同，可分为： 1、顺向迁移：先前的学习对后继的学习的影响。 2、逆向迁移：后继的学习对先前学习的影响。 （三）从迁移内容的抽象和概括水平的不同，可分为： 1、水平迁移（横向迁移）：相互影响的经验是并列的逻辑关系。学习了四边形的面积公式对梯形面积公式的推导产生积极的影响。 2、垂直迁移（纵向迁移）：相互影响的经验是上下、下上的逻辑关系。包括自下而上和自上而下的迁移。 （四）依据迁移内容或范围的不同，可分为： 1、一般迁移：多指原理、规则、方法、策略、态度等的迁移。 2、特殊迁移：多指某一特定的课题或领域的学习直接对学习另一课题或领域所产生的影响。 （五）从迁移过程中所需的内在心理机制的不同，可分为： 1、同性化迁移：不改变原有的知识结构，直接将原有的认识经验应用到本质特征相同的一类事物中去。 2、顺应性迁移：调整原有的经验或对新旧经验加