第九章教育研究成果表述.pptVIP

第九章　教育研究成果表述 第一节　教育研究成果表述的目的 第二节　教育研究报告和论文的基本格式 第三节　撰写科研报告或论文的基本环节 第一节　教育研究成果表述的目的 一、概念和种类 二、教育研究成果表述的意义 第二节 教育研究报告和论文的基本格式 一、研究报告 （一）特点 （二）基本格式 （三）研究报告中的表、图的使用(统计表 、统计图 ） 二、科研论文 （一）特点 （二）基本格式  第三节　撰写科研报告或论文的基本环节 一、研究报告与论文撰写的基本要求 二、研究报告或论文的撰写程序 三、一般策略 教育研究成果：经过系列研究活动后获得的新的知识、理论、观点、方法等的增值知识。 种类： （根据方法来分） 调查研究报告：描述、记录某个课题的调查资料和分析结果的科研报告。 实验研究报告：描述、记录某个实验过程和结果的科研报告。 教育经验总结：对已有的大量教育经验进行筛选、思辩，从中提炼出教育规律的科研报告。 一般论文： 描述性总结 （具体经验总结-重“经”轻“验”，来源于一次或几次有意义的活动，如“教学随笔”“教学偶拾”“教学后记”等） 概括性总结 （一般经验总结-轻“经”重“验”，来源于多次活动，如“教学论坛”“教学思考”“学科研究”等） 论述性总