Module 6 Animals in Danger Saving the Antelopes教学设计.docVIP

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  • 2015-08-31 发布于北京
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Module 6 Animals in Danger Saving the Antelopes教学设计.doc

Module 6 Animals in Danger Saving the Antelopes教学设计   教学内容:   Reading and Vocabulary-Saving the Antelopes   教材内容分析:   本课为外研版必修5第6模块濒危动物的第二课时。本模块以许多动物正在濒临灭绝的现实为主题,复习和学习一些有关野生动物保护的词汇,开始动物灭绝的原因的讨论。本节阅读课是在此基础上,进一步展开:了解藏羚羊濒危的现状以及人民和政府在拯救藏羚羊中所做出的牺牲和努力。从而帮助学生增强“拯救野生动物,保护自然”的意识,并从身边的小事做起。此外,本模块的听力,口语部分和文化角进一步讲述了濒危动物这一话题和对于世界基金会的介绍。本节课的学习内容能增加学生的本模块知识的储备量,为本模块其它部分的顺利进行做好了必要的铺垫。   学情分析:   高二学生具备了一定的阅读能力和分析能力,但是在运用策略解决实际问题的能力方面还有待于提高,这个能力也正是即将学习的选修六所要求学生达到的能力,因此要逐步培养他们的学以致用的能力。另外,学生在学习课文时,对文章所涉及的现象和文化内涵理解的深度不够,因此要注意引导。   教学设计思想:   本节课的教学设计是在现行教材的基础上,根据《高中英语教学大纲》和《英语新课程标准》,在课堂教学中,以学生为主体、为中心进行教学,教师

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