《第二节氮的循环》导学案(三课时).docVIP

《第二节 氮的循环》导学案（三课时） 学习目标： ⒈了解氮循环的基本过程,认识氮循环中的重要物质:氮气、一氧化氮、二氧化氮。氮气与氧气、氢气的反应；氮的固定和形式；一氧化氮和二氧化氮的物理、化学性质；自然界形成硝酸的过程。 2.认识氨气的物理、化学性质：溶解性、和水的反应、氨的还原性，铵盐的受热分解、与碱的反应；铵态氮肥的使用问题。 3.了解了解人类活动对氮循环的影响。知道酸雨、光化学烟雾和富营养化等环境问题，了解如何减少氮氧化物的排放，树立保护环境的意识。 学习重、难点： 知识点：氮气、氨、铵盐和硝酸的性质。难点是：硝酸的氧化性。 过程方法：培养通过观察试验现象总结分析物质性质的能力，体会物质的浓度对化学反应产物的影响，认识实验中变量控制的重要性。 学习过程： 第一课时 [预习]空气的主要成分： 。氮气、氧气 氮元素的存在形式 。游离态、化合态 [阅读和了解]一、氮在自然界中的循环 阅读教材P73-74页内容，了解氮元素在自然界中的循环。 [学习] 二、氮循环中的重要物质及其变化 1、氮气与氮的固定 ⑴通常状况下，氮气的化学性质： 。比较稳定 但是，在一定条件下， 。为什么？可与氧气、氢气反应。因为氮气具有稳定的三键结构。 ⑵氮的固定——自然固氮和人工固氮 氮的固定是指： 。从游离态到化合态 自然固氮的两种途径：① 。 ② 。 高能固氮、生物固氮 什么叫可逆反应？可逆反应有什么特点？ 在相同的条件下、同时向正反两个方向进行的反应。同时向正反两个方向进行的反应 [阅读和了解] 阅读教材栏目化学与技术了解《氨的合成》 ⑶氮的氧化物及性质： ①氮的氧化物 化学式 N2O NO N2O3 NO2 N2O4 N2O5 价态 +1 +2 +3 +4 +4 +5 ②氮的氧化物的物理性质; ③氮的氧化物的化学性质： [练习] 1、下列气体溶解于水，没有发生氧化还原反应的是 （ ） A．SO2溶解于水 B．NO2溶解于水 C．CO2溶解于水 D．Cl2溶解于水 2、上世纪80年代后期人们逐渐认识到，NO在人体内起着多方面的重要生理作用。下列关于NO的说法错误的是 （ ） A．NO是具有刺激性的红棕色气体 B．NO是汽车尾气的有害成分之一 C．NO在人体的血管系统内具有传送信号的功能 D．NO能够与人体血红蛋白结合，造成人体缺氧中毒 3、下列反应属于氮的固定的是 （ ） A．空气在雷电作用下所产生NO B．NO和O2生成NO2 C．铜与浓硝酸反应产生NO2 D．NH4Cl与Ca(OH)2反应生成NH3 4、将盛有12毫升NO2和O2的混合气的量筒倒立于水槽中，充分反应后，还剩余2毫升无色气体，则原混合气体中O2的体积是（ ）毫升 A　1．2　　　Ｂ　２．４　　　Ｃ　３．６　　　Ｄ　４ 12．把盛有48mLNO和NO2的混合气体倒立于水中（保持同温同压），液面稳定后，容器内气体体积变为24mL，则： （1）原混合气体中，NO是 mL，NO2是 mL。12mL、36mL （2）若在剩余的24mL气体中通入6mLO2，液面稳定后，容器内剩余气体是 ，体积为 mL。NO、16 mL （3）若在剩余的24mL气体中通入24mLO2，液面稳定后，容器内剩余气体是 ，体积为 mL。 （4）若在剩余的24mL气体中通入 mLO2，充分反应后，容器内剩余4mL气体。15 mL或22 mL 班级 学号 姓名 第二课时氨与铵态氮肥 [复习]氮气及氮的