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第二章 化学物质及其变化 专题复习学案 学习目标： （一）知识与技能 1、巩固物质的分类及方法，了解胶体的主要性质； 2、进一步了解离子反应的本质及离子方程式的书写 3、进一步了解氧化还原反应的实质及有关概念 （二）过程与方法 通过知识归纳总结的教学，让学生学会对所学知识进行归纳总结，引起学生对学习方法的重视。 （三）情感态度与价值观 通过本次课的学习，让学生找到学习的感觉，重视轻松学习的方法，感受学习的快乐 学习重点：学习离子方程式的本质及离子方程式的书写。 学习难点：氧化还原反应的实质及有关基本概念的应用。 学习过程： 一、本章知识结构梳理 分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用方法。分类要有一定的标准，根据不同的标准可以对化学物质及其变化进行不同的分类。常用的分类方法有交叉分类法和树状分类法。 1、物质的分类 (1) 以分散质粒子大小对分散系分类 (2)以组成为标准对物质进行分类 物 质 单质 金属：Na 、Mg 、Al 非金属：S、N2 、O2 化合物 氧化物 酸性氧化物：SO2、SO3、P2O5、 碱性氧化物：Na2O、CaO、Fe2O3 两性氧化物：Al2O3 不成盐氧化物：CO、NO 酸 按酸根分 含氧酸：HNO3、H2SO4 无氧酸：HCl 按电离出的H＋ 数分 一元酸：HCl、HNO3 二元酸：H2SO4、H2SO3 多元酸：H3PO4 碱 按强弱分 强碱：NaOH、Ba(OH)2 弱碱：NH3·H2O 、Fe(OH)3 按电离出OH― 数分 一元碱：NaOH 二元碱：Ba(OH)2 多元碱：Fe(OH)3 盐 正盐：Na2CO3 酸式盐：NaHCO3 碱式盐：Cu2(OH)2CO3 混合物 2、物质的化学变化 化学反应 根据反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少 ______________：A+B==AB _______________：AB==A+B ________________：A+ BC==AC+B ___________________：AB+CD==AD+CB 根据反应中是否有电子转移 氧化还原反应 实质： 特征： 基本概念相互关系 氧化剂－有氧化性－得电子－化合价降低－发生还原反应－还原产物 还原剂－有还原性－失电子－化合价升高－发生氧化反应－氧化产物 非氧化还原反应 根据反应中是否有离子参加 离子反应 定义：有离子参加的一类反应，主要包括复分解反应、有离子参加的氧化还原反应。 离子方程式 定义： 书写方法 写： 拆： 删： 查： 意义： 分子反应 二、本章典型题剖析 1、下列离子反应方程式，书写正确的是（ ） A、向碳酸钠溶液中加盐酸：CO32－＋2H＋＝H2O＋CO2↑ B、向稀硫酸溶液中投入铁粉：2Fe＋6H＋＝2Fe3＋＋3H2↑ C、向盐酸中投入碳酸钙：CO32－＋2H＋＝H2O＋CO2↑ D、氢氧化钡溶液中加入硫酸：H＋＋OH－＝H2O 2、能用离子方程式H＋＋OH－＝H2O表示的是（ ） A.Ba(OH)2溶液和H2SO4溶液混合 B.NaOH溶液和盐酸混合 C.Cu(OH)2和稀H2SO4反应 D.CO2通入NaOH溶液中 3、在水溶液中能大量共存，且加入过量稀硫酸溶液时，有气体生成的是（ ） A. Na＋、Ag＋、CO32－、Cl－ B. K＋、Ba2＋、SO42－ 、 Cl－ C. Na＋、K＋、CO32－、Cl－ D. Na＋、K＋、Cl－、SO42— 4、在强酸溶液中，下列各组离子能够大量共存的是（ ） A. Mg2＋、Ca2＋、HCO3－、CI－ B. Na＋、CO32―、Cl－、SO42－ C. K＋、Fe2＋、SO42－、Br－ D. K＋、Ca2＋、Cl－、CH3COO－ 5、下列反应中，水作还原剂的是（ ） A. 2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑ B. 2Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋O2↑ C. 3NO2＋H2O＝2HNO3＋NO D. 2F2＋2H2O＝＝4HF＋O2 三、本章专题讲座――－氧化还原反应的基本规律 电子守恒在氧化还原反应中具有重要的作用。在氧化还原反应中有物质失电子必有物质得电子，且得电子总数等于失电子总数。或者说氧化还原反应中，有物质元素