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一道高考题的另类思考.pdf
第26卷第6期 (自然科学版) V01．26No．6
2010年12月 (NaturaIScienceEdition) Dec．2010
一道高考题的另类思考
，
马丽贞 顾先明
(唐山师范学院数学与信息科学系，河北唐山06300)
摘要：由全国高考北京卷的一道试题，引申到对近似计算问题进行研究，对已有的研究做了进一步深化的
探求，给出了此类算法的一些相关递推的算法．并说明r在高中数学数列的教学中不可忽视数列的递推关系是
进行近似计算的基础，递推关系还可以帮助发现新的优良的算法．
关键词：高考试题；近似计算；递推关系；数列
中图分类号：G632．479 文献标识码：A 文章编号：1673—1492(2010)06—0075—04
AlternativeonOne of EntranceExamination
ThinkingQuestionCollege
MALi-zhen，GU
Xian-ming
ofMathematicsandInformation Teachers
(Department Science。TangshanCollege，Tangshan
onone inthenational entranceexam of the of
Abstract：Basedquestion college paperBeijing problem
calculationis and researchesarefurtherstudied．Somerelevantrecur—
approximate investigatedexisting
sion inthe schoolmathematics itcannotbe thatthe
algorithmgiven．Andhigh sequenceteaching neglected
the i8 reeursiverelationsof
recursiverelationsof thebasisofour calculation．The
sequence approximate
canalso as newand
find fine
sequence help algorithm．
entranceexam calculation；recursion
Keywords：college questions；approximate
数列的递推问题常涉及到很多重要的数学思维方法，如函数思想、归纳推理等众多思想．尤其对培养
学生良好的思维推理能力和动手能力等方面具有重要意义，因而倍受高考命题者的青睐．此外，在高中数
学教学中都强调数学教学要学以致j：H·开发学生的思维能力，培养学生应用数学的意识和能力．至于对数
学知识的应用也被数学教师所重视．但是，教师在数列知识的教学中往往忽视数列递推问题的一种基本应
用——近似计算．
下面从一道02年北京高考试题第19题来开始说起：
题目：设aO，z。O．数列{z。}由以下递推关系定义：
z。=虿1(靠t+砉)，竹=1，2…
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