2015版《高频考点》高考历史人教版考点 美国共和制的确立.docVIP

《美国共和制的确立》教学设计 中山纪念中学 罗洪钦 一、课标要求 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 二、复习目标 1.知识与能力：熟悉美国政治体制确立、巩固、发展和完善的基本过程，知道美国1787年宪法的主要内容和原则，理解美国联邦制的权力结构和两党制在分权制体制中的重要作用。比较美国总统共和制和英国君主立宪制的异同，培养学生综合归纳和比较分析问题的能力。 2.过程与方法：通过情境的创设和问题的探究,引导学生分析美国1787年宪法制定的必要性可能性和内容，探讨联邦政府的权力分配并构建相应的结构示意图，探究美国总统共和制和英国君主立宪制的异同，认识其历史原因。 3.情感态度与价值观：感悟宪法所体现的制约与平衡、妥协与折中的政治智慧，从美国总统共和制与英国君主立宪制的比较中体悟政治民主化趋势与政治文明的多样性，认识权力应该受到制约等普世价值。 三、重点难点 重点：理解与掌握美国1787年宪法如何平衡利益与制约权力，比较美国与英国政体的异同。 难点：理解美国民主政治权力结构及其相互制约。 四、复习方法 问题探究—引导点拨—检测巩固法 五、复习过程 （教师导语）1776年，一个新的国家——美利坚合众国诞生了！她建国不过300来年，却由一个殖民地迅速崛起为让世人瞩目的超级大国。经济占据世界第一长达100多年，政治，军事，科技等领域也是独占鳌头的。是什么原因造就了美国今天如此的辉煌呢？ （展示材料展示材料展示材料 （1）政治上：——邦联政府无权维持常备军 国外：欧洲大国威胁（英国、西班牙） 国内：各地反抗斗争此起彼伏 （2）经济上：——邦联政府无权制定统一关税 国外：无力保护海外利益 国内：国内商品流通不畅 （3）财政上：——邦联政府无力偿还巨额债务 （展示材料展示材料展示材料 ——马克垚《世界文明史》 （设疑引思）1787年宪法建立了怎样的民主政治权力结构？它是如何平衡各方利益和实现权力的相互制约的？ （合作探究）材料一 由于各州一开始就各自单独存在，拥有独自管理的政府，所以各自形成了自己特有的利益和习惯，对于会使它们各自的重要性消失于全体的重要性中的坚固而完整的联合表示反感。 材料二 在制宪议会上……大州和小州之间的斗争主要集中在国会代表的比例分配上，反映大州要求的弗吉尼亚提案主张：各州的代表人数应根据该州人口在总人口中所占的比例产生。对此，小州坚决反对，新泽西州提案主张各州代表名额相等。 材料三 南方州和北方州之间的矛盾反映在黑奴如何计算“联邦比例”的问题上，南方州主张黑奴应计算在内，但纳税时黑奴则不算人口；北方州主张黑奴应计算在纳税人口中，不计算在“联邦比例”中。 以上三段材料反映出制宪会议上存在哪三对矛盾？1787年宪法中是如何协调解决的? （点拨归纳） ◇中央与地方关系：规定联邦政府是各州的中央政府，拥有媾和、宣战、征兵、征税等权力，但各州在行政上仍保持一定的独立性。 ◇大州与小州关系：参议员每州两名，任期六年，众议员根据各州人口比例选出，任期两年，这样就协调了大州与小州之间的矛盾。 ◇南方与北方的关系：暂留南方的奴隶制度，把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数，这样一定程度上缓解了南方与北方的矛盾。 （设疑引思）邦联制与联邦制主要有哪些不同？ （点拨归纳）邦联制是一个由众多主权国家组成的国家联盟，没有国家元首，成员国的权力仍然高于邦联权力； 联邦制是由各州或邦组成的主权国家，只有一个中央政府和国家元首，实行中央集权与地方分权的体制，中央权力高于地方权力。 （设疑引思）有人说，美国的联邦制相当于中央集权制，这种说法正确吗？中央集权制与联邦制有何区别？ （点拨归纳）不正确。中央集权制是相对地方分权而言，在这种体制下，地方权力集中到中央，地方必须无条件服从中央。 联邦制是一种中央和地方分权体制，除宪法规定的归属中央的权力外，其他权力归地方。美国是联邦制国家，不是中央集权制国家。 （检测巩固）3.材料 1781年经13州批准的《邦联和永久联合条例》生效，标志着美国成为一个邦联制国家。它规定：“各州均保留其主权、自由与独立”但实践证明了它的不可行性，美国迫切需要新的政治制度挽救国家。1787年的费城制宪会议完成了这一历史使命。它创造了一种新的政治制度模式，即联邦制。明确提出了新的中央政府即联邦政府与州政府行使权力所遵循的四条基本原则：分权原则；共有权原则；权力禁区原则；宪法至上原则。1788年，新宪法经各州批准生效。至此，联邦制在美国正式确立。这一制度被人们认为是“自由和绝对统治之间最成功的调和” ——摘编自张定河《美国联邦制