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课程教学
Curriculum
Teaching 撼凰
虱慰一
小学语文课堂教学中的语言艺术研究
张周城
(漳州市平和县安厚中心小学福建·漳州363707)
摘要教学语言作为课堂教学的主要手段。对教学课堂效果的好坏起着重要的作用。教学语言的良好运用，可以-／d：
学生的思维发散开来，还可以使教师与学生的情感交流更加顺畅。本文将对小学语文课堂教学中语言艺术的重要性
进行介绍，让小学语文教师对教学语言有新的认识。
关键词小学语文课堂教学重要性艺术性
中图分类号：G424 文献标识码：A
Arts inthe Chinese Classroom
Studies
Language PrimaryLanguage Teaching
ZHANG
Zhoucheng
AnhouCentral 363707)
(ZhangzhouPinghe PrimarySchool，Zhangzhou，Fujian
rolein orbad on
Abstract asthemainmeansofclassroom all effect
Teaching1anguage teaching，playsimportantgood teaching
make eX-
classroom．Gooduseofthe is callalso theemotional
studentsthinking
languageofinstruction,allowingspreadingto,you
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ofteachersandslxtdentsmore articlewillcover classroom languagearts，intro-
change smoothly．This primarylanguage
ductsthe let teachershaveanew ofthe ofinslruetion．
importanceschoollanguage understandinglanguage
ofprm|ry
words
Key primaryChinese；classroomteaching；importance；art
语言作为知识传递的载体，在人们的情感交流方面起着 去敬老院看望老人；他到了幼儿园，抱着孩子们亲了又亲；在
十分重要的作用。教学语言又是教师在进行教学时必须用到 十里长街上，总理握住清洁工说，对他说：“你辛苦了，国家需
的工具，教学语言的运用好坏直接影响着课堂教学效果的好 要你!”教师讲得如泣如诉，学生一定会被这个场景所动容，
坏。前苏联的某位教育家也曾经说过：教学语言才是最重要 加深对课文的印象。
的教学工具。教师采用准确的语言对教学内容进行表达，可 2．1生动形象的启发性语言艺术魅力
以起到寄厚于轻、寄深于浅、寄直于曲的效果，还可以让学
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