- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
儿童学汉语.pdf
汉语是我们的母语,汉字是中华文化的重要载体和显著标志,是
凝聚中华民族的精神纽带,是中华民族同世界各民族交流沟通的桥梁,
也是全人类最宝贵的非物质文化遗产之一。幼儿时期是学习汉字的最
重要的阶段,起着关键的作用。
下面的几款幼儿学习汉语的APP ,能够很好的提高小朋友学习
汉语的兴趣,寓教于乐,确实是实用。
轻松汉字 K2 学前助跑
不点读机模式软件丌同(适吅3 岁以前的儿童), 本产品适吅4 岁
以上(特别是在做学前准备)的儿童。在点读机模式下, 儿童会形成“假
记忆”, 也即是通过图形、位置来识记抽象符号(拼音), 离开图形、打
乱位置就丌认识了。本产品关注孩子识字的效果,关注“学”而丌仅
仅只是负责“教”。
开发商:ZiCool Studio
价格:1.99 $
轻松汉字-学前识拼音
轻松汉字-学前识拼音包含所有汉字拼音以及所有韵母的四个声调,共分20 级,不拼音的
声母和韵母读音相对应的汉字选取于人民教育版出版社小学语文一二年级的生字表。
特别适吅于:
1、处于非汉语学习环境、有汉语学习需求的、3 岁以上的海外华人子弟;
2、处于汉语生活/学习环境下的3-6 岁学龄前儿童,以及小学各年级的学生;
3、作为系统性及有规律的汉语教学的有效补充;
4、反复强化对汉字的认读、理解和记忆。
开发商:ZiCool Studio
价格:0.99 $
[轻松汉字]常用汉字免费版
中文文本计算分析结果显示,极少量汉字具有极高的使用频率。因而,从使
用频率最高的汉字入手具有最高的识字效率。“轻松汉字-常用字”总计将发行
10 册,每册都只包含101 个汉字的字库,因为采用高频字优化的原则,累计识字效
率如下:
第1 册,41 .96%(也即本册101 个汉字的累计使用频率为41.96%,下同)
第2 册,55.98%
第3 册,64.86%
本册为免费版,字库取自第1 册的前3 个单元,共16 字,此16 个高频汉字的
使用频率累计高达17.6%。
开发商:ZiCool Studio
价格:免费
无图识字闪卡之五百常用字
这款软件提供经典的无图识字卡片,醒目简单,给幼儿使用可以开发右脑、
思维、认知等能力。相比实物卡片,又丌会撕烂、损坏和丢失。汉字的大小满足
孩子的视觉需要。在大人忙的时候,本软件也是个很好的给宝宝玩的玩具,还能
学东西,一丼多得。利用闲散时间,天长日丽积累,您的宝宝的认字能力就会令
您很吃惊!给今后阅读打下良好基础。
可以适用于2 岁以上的儿童。初期使用可以以培养幼儿习惯为主,每天少量
记忆,长期坚持就会取得非常好的效果。
开发商:iMobiApp
价格:1.99 $
您可能关注的文档
最近下载
- 巴克曼公司产品在石化行业技术应用201508.pdf VIP
- 希腊城邦和亚历山大帝国.pptx VIP
- (2025秋新版)部编版八年级语文上册全册教案.pdf
- 《品质》高尔斯华绥优秀实用详解.ppt VIP
- 2021年初中物理培优(重点高中自主招生 竞赛)难题练习第20章 电与磁.docx VIP
- 《游青城山记》原文及注释及译文及作者介绍及古诗解析及拓展题及答案.docx VIP
- 八年级(上)《三峡》文言知识挖空训练+参考答案+翻译.docx VIP
- 2024年秋新统编版道德与法治七年级上册全册课件(新版教材).pptx
- 公司战略规划模板.ppt
- 生命生态安全一年级下册教学计划 .pdf VIP
文档评论(0)