清末状元张謇对近代中国体育教育思想与实践的贡献研究.pdfVIP

第 17卷 ·第6期 宿 州 教 育 学 院 学 报 Vo1．7，No．6 2014年 12月 J0Urna1ofSUZh0LIEdUcat10nInst1tute Dec．2014 清末状元张謇对近代中国体育教育思想与实践的贡献研究 韩 燕、 f南通大学体育科学学院 江苏 ·南通 226007) 摘【 要】本文运用文献资料法、历史研究法、逻辑分析法、比较法等方法，就近代张謇体育教育体系的构建进行研究，探讨 张謇体育教育思想与实践在近代体育中的地位和作用，挖掘张謇体育教育思想与实践的精髓。张謇构建的中国近代比较超前的 学校体育教育体系和近代社会体育教育体系以及两者比较完美的结合，成为20世纪初中国体育教育史上发展的重要标志，具 有重要的开拓创新价值 关【键词】张謇 近代中国 体育教育 贡献 【中图分类号]G807 【文献标识码】A 【文章编号】1009—8534{2014)06—0148—02 在中国历史的舞台上．状元出身的宰相很多．可状元出身 学校中．均配备了体育师资 的教育家兼实业家则比较罕见．张謇就是这样一位传奇式人 2．时代先锋一体育课程设为必修课早于清政府颁布的 《奏 物 他一生创办了370余所各类学校和20多个企业 。为我国 定学堂章程》 近代教育事业的发展和民族工业的兴起做出了不朽的贡献 1902年张謇创立通州民立师范学校后．即革新各书院旧 开国元勋毛泽东同志在谈到对中国近代历史做出重要贡献的 有的观念．将体操课程设为学校教育的必修课程。他为学校亲 人物时说：讲“轻工业，不能忘记张謇”_1J。至今为止．国内外专 自拟订 “国家思想、实业知识、武备精神三者，为教育之大纲”嗍 家学者就张謇先生对近代中国作出的贡献已有大量深入的研 的师范章程 ．旗帜鲜明地表明体育是其教育 目标的重要内容。 究和探讨．仅 “张謇国际学术研讨会”就先后在人民大会堂等 在此之后 ，直到 1904年 ，清政府才颁布-r(奏定学堂章程》，规 地召开过四次 在这些众多的研究成果中．对其体育贡献的研 定体育课程应作为学校教育内容之一。可见 ，张謇的体育理念 究也略有涉及．而全面剖析张謇体育思想和实践精髓的研究 和实践都是走在了当时时代的前列 尚未发现 本文试图通过张謇体育教育体系的研究．进一步挖 办学之初 ．体育课程由于受军国民教育思潮影响．张謇规 掘张謇体育教育思想与实践的精髓 ，为深入探讨张謇体育思 定体育课程的主要 内容为 “兵式体操”．后来．由于单调枯燥的 想与实践在近代体育中的地位和作用 ．以及其历史遗产对现 体操不易引起学生兴趣．张謇又将中国传统的拳术列入学校 代体育教育体系的完整构建提供有益的借鉴。 体育课程，继而又逐步增加了田径、球类等内容 ，打破了 “兵式 一 、 构建中国近代较超前的学校体育教育体系 体操”一统天下的格局。对于体育课程．张謇可谓细致入微 ，明 张謇于 论《新教育之黄任之函》书写道 ：“中国教育之为 确规定上体操课时学生须 “戴操帽，着操衣”、“体操时脱衫，各 道．使人知伦纪与德行艺三者而已。古今法不必尽同，而无不 挂衣桁．回家者之”_6_ 同者道也 ”2[]张謇提倡且实施体育是教育中不可缺少的一部 3．超前意识一注重课外体育 分 ．体育应并列于德育与智育．并据此逐步形成了一整套较超 除了开设体育必修课．张謇还十分重视开展课外体育活 前的中国近代学校体育教育体系 动与训练。据资料记载，省一代师附属小学每星期二、星期三、 1．大胆主张 “借材异域”．重金聘请体育洋教 习 星期五、星期六朝会后都要进行二分间体操活动 ，每堂课后全 “无 良师则无知识”、“师不能教则学校败”是张謇办学的 体学生到操场上进行二分间体操或呼吸运动。另外 ，学校还专 重要观点。1902年．张謇创办了最早的中国民办师范学校 (通 门设有竞技 、国技、球类三部，在专门时间内每部由学校运动 州师范学校)。为了保证和提高体育教学水平，在中国合格体 股主任或体育教员指导进行各类体育活动。通州师范学校竞 育师资奇缺的情况下，张謇大胆