进城务工人员子女de教育现状及对策研究.pdfVIP

2015 年第 1 期 边疆经济与文化 No. 1. 2015 （总第133 期） THE BORDER ECONOMY AND CULTURE General.No.133 【社会文化】 进城务工人员子女的教育现状及对策研究 a b b 田志鹏 ，刘爱书 ，张修竹 （哈尔滨师范大学a.学生工作处；b.教育科学学院，哈尔滨 150025） 摘 要：进城务工人员子女的生活和教育状况已经引起学术界和全社会的广泛关注。本研究立足这个群体 的生活和教育现状，从中发现进城务工人员子女的教育问题，并且从入学方式和教育方式两个方面探索加强进城 务工人员子女的教育对策。 关键词：进城务工人员子女；教育现状；对策 中图分类号：913.4 文献标志码：A 文章编号：1672 5409（2015 ）01 0043 02 - - - 4）在民工子弟学校就学 （ 一、进城务工人员子女的教育现状 民工子弟学校是上世纪90 年代在我国一些城 1. 进城务工人员子女的入学方式 市中出现的专门招收进城务工人员子女的私立学 （ 校，这些学校多数没有当地教育部门的正规手续， 1）在公立中小学借读 这是现今进城务工人员子女入学接受九年义务 办学条件简陋。其特点是：投资以个人为主、办学 层次主要为小学，学校位置多处于城乡结合部、办 教育最常见的方式，流入地学校要向进城务工人员 子女收取数量不等的赞助费或借读费等，学校安排 学规模不一等等。 2. 进城务工人员子女教育中存在的主要问题 他们插班学习或单独编班学习。据国家不完全统 计，75％以上的进城务工人员子女已进入流入地公 （1）民工子弟学校存在的问题 立中小学借读，证明进城务工人员子女和城市一般 一方面，民工子弟学校教学设施落后。这类学 儿童正在接受一样的正规学校教育。 校所需的经费主要来自学生的学费，但由于其招生 2）在民办学校及公办民助学校就读 对象主要是农民工中的低收入者，这就决定了学校 （ 对于某些家庭经济环境比较好的农民工家庭， 经费相对不足。在教学器材方面，投资者为了追求 进城务工人员子女的父母希望其子女能够接受与城 利益的最大化，能省则省，致使大量的必要教学器 市一般儿童相同的良好教育。在无法进入公立学校 材短缺，这些都严重影响了教学工作的正常开展和 读书的情况下，那些符合国家办学标准、教学质量 教学质量的提高。另一方面，民工子弟学校师资力 较好的民办学校就成为首选。而公办民助学校是指