基于体育学力发展视角的大学生应急能力培养研究.pdfVIP

2014 年(第 4 卷)第 19 期 体育人文社会学 基于体育学力发展视角的大学生应急能力培养研究① 周利 国伟 (贵阳医学院运动与健康学院 贵州贵阳 550004) 摘 要 :发展大学生的“显性体育学力”和“隐性体育学力”是高校体育教学的重要任务 。由于体育教学特殊的教学模式,在发展学生 体育学力的基础上 ,将应急能力培养融入体育教学,对学生进行应急能力培养具有重要的现实意义。 关键词 :体育学力 应急能力 高校体育教学 中图分类号:G80-05 文献标识码 :Ａ 文章编号:2095-2813(2014)07(a)-0106-02 Based on the development perspective of college students sports emergency ability training professional qualification research Zhou Li,Guo Wei (Guiyang Medical University,Guiyang Guizhou，550004，China) Abstract:Development of college students “dominant sports professional qualification” and “recessive sports professional qualification” is an important task of colleges and universities sports teaching. Due to the special teaching mode of physical education and on the basis of the development of student sports professional qualification, the emergency ability training in physical education teaching,undertake to the student emergency ability training has important practical significance. Key Words:Sports professional qualification;emergency ability;Colleges and universities sports teaching 高校是社会的重要组成部分 ,高校稳定、健康发展对构建和谐 机一般有以下几种类型 :自然灾害(洪水 、地震 、泥石流等)、学生伤 社会具有举足轻重的作用。随着高校与社会的联系越来越紧密 ,高 害( 自残、砍杀等)、学生意外(车祸 、运动伤害 、疾病身亡等)、校园犯 校内外部环境产生了巨大的变化 ,各类突发事件在校内时有发生 , 罪(偷窃、恐吓勒索等)、管教冲突(师生冲突等)、突发公共卫生类危 并有逐步增加的趋势 。校园危机事件的不可避免性 、时间的突发 机(疫情 、食物中毒等) 、事故灾难危机(火灾 、建筑物倒塌 、拥挤踩 性 、结果的灾难性和学生应对的盲目性 ,暴露出学生应对危机的能 踏 、校车交通事故等)以及波及到校园的政治 、社会危机(游行 、示 力缺乏,也进一步表明加强危机教育 ,培养学生的应急能力是当今 威、静坐等)[2] 。调查发现 ,我国高校学生应对危机处理能力较差 ,大 高校面临的一项重要任务 。本研究旨在从理论上阐述在体育教学 学生在校园危机中的现实表现主要有以下几个特点 :一是危机意 过程中 ,将学生应急能力培养纳入教学活动中 ,在发展学生体育学