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从西游记看博士与导师的关系摘要：从《西游记》中唐僧和孙悟空师徒关系的发展变化，对比读博过程中的师生关系。试图从研究《西游记》中的师徒关系的发展规律中总结经验，从而为读博过程中师生关系的发展规律提供依据和启发，为面临紧张师生关系的博士生提供参考。 关键词：师生关系，导师，博士生，唐僧，孙悟空 一、前言 　　读博过程中，面临很多压力。其中导师和学生之间的师生关系的矛盾处理是很多博士生面临的最大问题之一。水木社区graduate版和Phd等版也会常有相关发文，联系自己和身边许多博士生的经历也可以看出，中年级的博士生和导师之间的关系最为紧张。博士生和导师之间的关系发展有一个过程。《西游记》中唐僧和孙悟空的师徒去西天取经正如读博的过程，而其师徒的关系的发展也正如读博过程中的师生关系的发展。本文试图从唐僧与孙悟空之间的师徒关系发展，来探讨读博过程中的师生关系，希望能给师生关系较紧张的学生以参考（当然也适合导师）。但是需要说明的是，本文探讨的是部分紧张的师生关系，而非所有师生关系。师生关系也有很融洽的或完全不容的，还有那些极其不负责的导师与其学生的关系，显然都不在本文讨论之列。 二、理论基础 　　1、读博和取经 　　读博就是取经。当被录取为某导师的博士生，你就开始和这个导师一起为了完成一个课题或项目而一起努力。这正如孙悟空在五行山下拜唐僧为师后，他们便开始一起为取经的事业一起努力一样。有博士生会自然问一个问题：导师没有和我努力啊，都是我一个人在做课题，导师连指导都没有。那让我们看看唐僧吧，他这个导师又何尝为取经做了什么呢？一路上简直就是负担。孙悟空拼死拼活让他没有被妖怪吃掉，才顺利完成取经大业。但这并不能否认唐僧的作用。如果没有唐僧，孙悟空是无法取经的。因为唐僧是导师，只有他才能拿到取经的大课题，了这个课题最终才能成就取经的大业。需要强调一点，博士生是在和导师一起完成取真经的大业，而不是保护唐僧取经或帮唐僧取经。这一点往往被忽视。最后取经成功了，导师课题顺利结题，孙悟空最终也完成学业成?博士（即成了佛）。 　　2、毕业和紧箍 　　毕业就是套在孙悟空头上的紧箍。如果没有毕业这个紧箍，学生完全可以不听导师的，但正是有了这个紧箍，学生不得不听导师的。孙悟空没有戴上紧箍之前，想离开唐僧就离开，想回去找唐僧就回去，但当戴上了紧箍后，孙悟空和唐僧之间的关系便发生了改变，即使是唐僧愚蠢到犯了人妖不分的错误，甚至险些丧命在白骨夫人口中，但孙悟空也丝毫没有办法反抗，因为有这个紧箍，丝毫不能让你反抗。这和博士生一样，想着的是毕业，所以不管导师对错，你都应该听他的，这就是你头上的一道紧箍儿，只有戴上了这个紧箍儿，你才能和导师一起完成取经业。紧箍真的有那么可怕么？其实这是在取经过程中的前期和中期才对孙悟空有限制作用，在取经后期，唐僧又何尝念过紧箍咒呢？在取经前期和中期，唐僧和孙悟空的关系是处于磨合期，唐僧无法驾驭孙悟空，只能通过紧箍咒去驾驭。这正如博士师生关系一样，在前期和中期，导师也往往用毕业来驾驭学生，可能动不动会用（或者旁敲侧击的用）毕业来要挟学生，学生很反感，但和孙悟空一样无能为力，只能默默的躺在地上大叫头疼，只能哀求师父默念。不管孙悟空多野，最终念完咒后，还得老老实实的听唐僧的话。在取经后期，唐僧没有念过一次紧箍咒＜便是在乌鸡国勉强念了一次，也是助徒弟除妖所念。当博士生进入论文写作阶段后（最后一年或半年），导师不会在以毕业来作为紧箍咒，因为它已经失去了意义。当取到真经后，孙悟空成了佛，还问唐僧，是不是要念一个松箍咒，将紧箍去掉，唐僧说：今已成佛，自然去矣，岂有还在你头上之理！你试摸摸看。悟空举手去摸一摸，果然无之。当博士生成了博士，头上的紧箍不一样自然而然就解除了么？其实紧箍与取得真经，毕业与成为博士，这两者之间本来就是一致的。紧箍是为了取得真经，毕业不正是为了成为博士么？所以当导师拿毕业来叨念，或不枰导师叨念，你自己也在叨念的时，无须为之烦恼，因为这是取得真经所必需的? 　　3、不同的师徒关系 　　唐僧这个导师收了三个学生，大弟子孙悟空读了博士（最后成了佛），二弟子八戒读了硕士（最后成了使者），三弟子沙憎是做毕业设计的本科生（最后成了罗汉）。（这个比喻不太恰当，但是为了行文所需，暂且打这个比喻，希望硕士和本科同学不要介意。）唐僧从未对沙僧批评过，对八戒也是偏心，从未正面批评过八戒，即便是偶尔的嗔怪，也是点到为止。相比这两个徒弟而言，唐僧对悟空的要求是严厉的，甚至是苛刻的，不听话，就要念紧箍咒，孙悟空干不好活，唐僧有时候还要嘲笑一番，如唐僧多次嘲讽悟空说你不是有大闹天空的本领么？其实对学生而言，这是多么刺激人的话啊。但导师也是人，他也会有人的性格，所以唐僧也会有这种小性格。导师对三个学生的态度为何不同呢？很简单，要求不同。最终