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年第 期
◇教学研讨◇ 2011 17
初中班主任工作管理策略研究
缪用才
（云南冶金集团股份有限公司一分公司云铝学校 云南 昆明 650502 ）
摘 要 班主任在教育事业及学校教育工作中起主导作用 是班集体的组织者和教育者 是学生的领路人 是学校贯彻国家教育方针 促
【 】 ， ， ， ，
进学生健康成长的骨干力量 班主任必须在思想 道德以及日常行为等方面都要成为学生的表率
， 、 。
关键词 班主任工作 学生管理 管理策略
【 】 ； ；
班委竞选 让学生自我管理
，
观察学生 不吝惜每一句鼓励的盲语 2.1
，
1.
有的班主任有任命班委的习惯 其实 这种习惯不见得是真为学
从小学进入初中 每一位学生都进入了生理和心理的又一个成长 ， ，
，
生好 在建立班委上 我有两个个建议 一是做班委竞选动员 主要是
期 这个时候的学生想法单纯 思维不够成熟 易出现过激行为 很容 。 ， ： ，
。 、 ， ，
鼓励那些平时比较内向的学生主动参与到班级管理当中来 在学生中
易步入歧途 作为班主任 这个时期的重点工作除给学生一个安定团 ，
。 .
树立一个思想 班级的每一位成员都有成为班委一员的权利 二是建
结的班级环境外 还要加强对学生进行心理辅导 更要善于发现学生 — ；
， ，
立双重班委 双重班委轮流管理 旨在班级群体里形成一个封闭式的
身上的优点 并对其进行鼓励 ，
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