活用解题策略方入思维胜境--例谈数学中考压轴题的解题策略.pdfVIP

中学数学杂志　 ２０１４年第２期　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ＺＨＯＮＧＸＵＥＳＨＵＸＵＥＺＡＺＨＩ　 活用解题策略　 方入思维胜境 ———例谈数学中考压轴题的解题策略 江苏省泰州市教育局教研室　 　 ２２５３００　 　 钱德春 　 　 中考压轴题往往是初中数学解题的制高点，也是 分两种情况画数轴（如图１）， 思维的制高点．这种制高点在哪里？ “在常规思路无 ０ ≤ｍ ＜ １， 能为力的地方，在需要预测、直觉、估算、转换视角、合 有：{１ ＜ ｎ ≤２， ［１］ 情推理等思维方式参与的地方” ．那么，如何达到制 ０ ≤ｎ ＜ １， 高点呢？ 近几年，不少中考数学试题在考查学生解题 或{１ ＜ ｍ ≤２． 图１ 策略和思维能力方面有所体现．现以泰州市中考数学 从而解得实数ａ的 压轴题为例，谈谈达到数学解题与数学思维制高点的 １ １ 范围是 － ≤ａ ＜ ０或０ ＜ ａ ≤ ． 策略． ２ ２ １　 退一步，海阔天空 本题的解题过程并不复杂，所用知识只是七年级 “以退为进”最早见于汉 ·扬雄《法言 ·君子》： 的数轴、解不等式组，数学思想也只有数形结合（画数 “昔乎颜渊以退为进，天下鲜俪焉．”意即：以退让的姿 轴）、分类讨论，但起关键作用的正是“以退为进” 的 态作为进取的手段．“以退为进” 作为一种策略，也常 策略． 用于数学解题思路分析，２０１２ 年泰州中考卷第２８题 ２　 转视角，柳暗花明 就较好地体现了这种策略． 苏轼在《题西林壁》 中写道：“横看成岭侧成峰， 例 １　 已知一次函数ｙ ＝ ＋ 远近高低各不同．”这就是说，看问题有时要换个角度 １ ｋｘ ｂ的图像与ｘ轴相 ｃ 思考，这也是数学解题中的一个重要策略． ＝ － 交于点Ａ，与反比例函数ｙ２ 的图像相交于Ｂ（ １， ｘ 在例１中，如果换一种 ＝ － ５ 角度思考，由于ｍ １ ａ、ｎ ＝ ＋ ５）、Ｃ（ ，ｄ）两点．点Ｐ（ｍ、ｎ）是一次函数ｙ ｋｘ ｂ１ ２ ＝ ＋ １ ２ａ，可以将ｍ、ｎ看成 的图像上的动点． 是关于ａ 的函数，进而在同 ＝－ ＝ ＝ （１）求ｋ、ｂ 的值；（ｋ ２，ｂ ３，一次函数：ｙ１ 一坐标系中作出图像（如图 － ＋ ２ｘ ３） ２），发现两直线恰好相交