港航工程模型实验教学改革的研究与实践.pdfVIP

港航工程模型实验教学改革的研究与实践 施 奇 (江苏科技大学船海学院 江苏 ·镇江 212003) 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2012)36—0072—02 摘 要 为培养我校港 口专业学生的创新精神和实践能 教学的指导作用，从而导致实验教学只是一种验证某些理 力．对港航工程模型实验进行教学改革 ．探索出具有 自己特 论的途径。 色的教学方法和教学模式 从港航工程模型实验的教学 内 (3)实验教学内容方面。实验课程的内容完全遵照理论 容、教学方法和评价体系等方面 ．对实验教学改革进行 了研 课程来设置，没有形成连贯系统的实验教学内容。加上各个 究与实践 实验室之间联系并不紧密、沟通效率低 ，实验教学容易出现 关键词 港航工程模型实验 教学改革 实践 分散、重复等现象，从而导致学生对实验教学内容和技能等 Research and Practice on the Teaching Reform ofPort 掌握的偏失。 andWaterwayEngineeringModelExperiment／／ShiQi (4)实验教学方法方面。传统实验教学方法是老师对着 AbstractIn ordertocultivatestudents’innovative spiritand 实验指导书讲，学生对着实验指导书做 ，按部就班 ，每一个 practicalability，thispapermakesateachingreform onportand 步骤都严格遵照实验指导书，学生没有尝试的机会，也不敢 waterway engineering model experiment，explores a special 对实验提出创新性思考，从而导致学生感觉实验枯燥无味 ， teachingmethodandmode．From theteachingcontent，method 没有积极性。 andevaluationsystem，thispar,erresearchesandpracticesonits (5)实验教学设备方面。由于前期的投入不足，很多实 teachingrefomr ． 验教学仪器都比较陈旧落后，加之场地局限，更新进度跟不 Key wordsport andwaterwayengineeringmodelexperiment； 上实验教学的需求。有些实验室购买了先进的仪器设备，但 teachingreibrm；practice 由于较精密贵重 ，且台套数少，学生也只能停留在观摩的层 Auhtor’SaddressSchoolofNavalArchitecture＆OceanEngi— 面上 ，不能动手去操作。 neering，JiangsuUniversityofSciencenadTechnobgy，212003， (6)实验考核方面。传统的实验考核方法通常以学生的 Zhe~iang，China 实验报告为基础，学生做到不缺席 ，实验报告按时交，那么 就给予通过。这样造成学生轻视实验教学，出现实验过程走 1引言 过场，实验报告抄袭等现象，无法调动学生的积极性。 高校实验教学是培养学生实践能力和综合素质的重要 3实验教学改革内容 环节，在整个教学体系中占有十分重要的地位。以实验为手 3．1精心设计实验 内容 段，以专业知识为主体，来解决工程实际，对我校学生进行 梳理港航工程模型实验的所有知识要点，选取具有针 创新教育颇具现实意义。港航工程模型实验课程需掌握模 对性和代表性的实验项 目设计实验教学内容，使验证性、设 型试验理论和测试方法，而且需要综合掌握多门专业课知 计性、综合性实验比例合适。删减一些详细的实验步骤说