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- 2015-09-06 发布于湖北
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突显文学课美育核心地位的途径和方法——以中国古代文学教学为例.pdf
突显文学课美育核心地位的途径和方法
— — 以中国古代文学教学为例
李鸿渊
(湖南科技大学 人文学院,湖南湘潭 411201)
摘 要:中国古代文学作为中文专业的核心课程,其功能除了引导学生把握文学史知识外,还应着重培养学生对作品的
感悟和审美能力。美育是最能体现文学类学科本质的根本教育 目标。作为教育者,尤其是培养未来人类灵魂工程师的
师范教育者,应充分地认识到这一点,并采取更多样、更有效的途径和方法,以突显审美教育的核心地位,用这把金钥匙
为文学课开启更为广阔的新天地。
关键词:中国古代文学;美育;核心地位
中图分类号:G645 文献标识码:A 文章编号:1001—733X(2011)03—0104—04
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